<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 幼儿园办园质量的提高，如果只是依靠幼儿园自身的力量，是没有办法完成的，家长的参与和配合不可或缺。引导家长参与幼儿园文化建设，不仅可以拓宽幼儿园的文化内涵，还可以增加幼儿园的教育资源，进而使幼儿园的文化更接地气，促进幼儿园与本地人文特点和地域文化的融合，保持良好的生长态势。</p> <p class="ql-block"> 18日早晨，兰州市幼儿园骨干教师国培学员继续来到了大渡口幼儿园金色世纪分园访学，感受大幼集体和美文化下背景下的美家园共育理念、家长学校、祖辈课堂和家长沙龙。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陈琼园长立足大幼园所文化，以和美文化为底色同时回应时代要求，从家园共育中的和美文化、和美家园共育方略、和美学校的实践等方面着手，展示了大幼和美文化理念下的家园成长共同体的构建。这种以园所文化为引领，家长卷入园所文化建设，共同为园所文化赋形的家园共育方式值得每位学员深入思考学习。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 亲子打闹游戏有哪些？打闹游戏有何价值？申芃老师以亲子打闹游戏为切入点，将家长沙龙“搬”进国培课堂，向学员们展示了亲子沙龙的组织形式和内容，从发展家长的“游戏力”着手，让家长自觉、自愿参与到幼儿园课程文化建设中，达到发展幼儿的运动能力，提升家庭教育质量的作用，为和美幼儿园文化增添活力。生动、新颖的家长沙龙形式为学员们打开了家园沟通新思路。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 不同的时代有不同的文化要求，在“双独”和“全面二孩”时代，父母忙于工作和拼搏的时候，祖辈教养成了每个家庭的现实选择。如何提升祖辈的育儿价值感和科学性，如何帮助祖辈与父辈消除教育隔阂，陈琼园长由浅入深地介绍了大幼祖辈课堂——“陪孙儿玩出学习力”的组织和实施。针对时代需求及祖辈教养困惑为学员了提供了可学习的宝贵经验，充分地显示了大幼园所文化的创新性和包容性。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园文化建设最终必然走向幼儿，也只有最终在幼儿身上得到了合理的表达，幼儿园文化建设才是有价值的。和美文化理念下的家长沙龙、祖辈课堂等为家园共育赋予新的动能的同时，也为大幼孩子们的发展注入新的能量，为学员们实践幼儿园文化创新提供了可借鉴的样板。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 18日下午，学员们继续分组进班观摩教学现场，大幼的幼儿园班级6S管理、师幼互动策略、园所环境、一日生活组织与管理、年轻教师队伍成长等，值得每位学员细细品读与回味。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “知识广博，志向坚定，对社会现实发问，对当下问题做思考，仁德就在其中了”。</p> <p class="ql-block"> 学员们将继续带着多学、勤思的方法，并通过实际行动来践行所思所悟。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第八组全体学员</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>