<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”的通知》精神，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，赵马幼儿园举行“博兴新苗”评选活动。</p> <p class="ql-block"> 评选范围: </p><p class="ql-block"> 已注册学籍的在园幼儿，出生日期在2014年9月1日--2017年8月31日之间，入园时间在6个月以上。凡符合以上条件的幼儿均可自愿申报参加评选活动。</p><p class="ql-block"> 本次本着幼儿自愿参加，家长自愿报名在评选过程中坚持公开、公正、公平的原则。</p> <p class="ql-block">本次共有15名宝贝经过前期的级部角逐，进入到幼儿园评比，一起看看孩子们的精彩表现！</p> <p class="ql-block">讲解本次活动注意事项！</p> <p class="ql-block">评委席已经就位！</p> <p class="ql-block">（一）阳光宝贝</p><p class="ql-block">1.身体发育正常，有健康的体态，身高和体重符合本年龄段的要求（具体标准可参考《指南》的要求），没有龋齿。</p><p class="ql-block">2.能保持良好的情绪状态，具有一定的适应能力。</p><p class="ql-block">3.乐于参加户外活动，身体动作发展良好，能达到《指南》中要求的本年龄阶段的动作发展目标，勇于挑战一定难度的体育项目，并在某些方面表现突出。</p><p class="ql-block">4.具有良好的生活和卫生习惯，有较好的生活自理能力和自我保护能力。</p> <p class="ql-block">测量身高</p> <p class="ql-block">查看幼儿有无龋齿</p> <p class="ql-block">孩子们的自理能力太棒👍🏻</p> <p class="ql-block">体能也不在话下</p> <p class="ql-block">花样跳绳厉害了</p> <p class="ql-block">（二）才艺宝贝</p><p class="ql-block">1.喜欢进行艺术活动，并能够在活动中大胆表现自己。</p><p class="ql-block">2.善于发现生活中的美，并能够用独特的方式表现和创造美。</p><p class="ql-block">3.在某些方面有艺术特长，个性鲜明。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">钢琴串烧</p> <p class="ql-block">童声甜甜</p> <p class="ql-block">（三）书香宝贝</p><p class="ql-block">1.热爱读书，每天坚持阅读20分钟左右，每月读书不少于4本，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣。</p><p class="ql-block">2.有自己的小书架，拥有较多喜欢的书籍；爱护图书，喜欢和图书交朋友。</p><p class="ql-block">3.积极参加各种阅读活动，乐于与同伴分享读书的快乐，能用完整而又流利的语言表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">书香宝贝带来精彩的故事</p> <p class="ql-block">（四）智慧宝贝</p><p class="ql-block">1.好奇心强、喜欢探究、乐于操作、敢于体验、善学好问，有良好的学习品质和学习能力。</p><p class="ql-block">2.善于思考、不怕困难，愿意与同伴合作、分享交流，共同解决在生活中遇到的问题。</p> <p class="ql-block">72段魔尺与108段魔尺</p> <p class="ql-block">有规律排序</p> <p class="ql-block">（五）爱心宝贝</p><p class="ql-block">1.喜欢自己的老师和同伴，与班上小朋友关系良好，经常主动关心和帮助小朋友。</p><p class="ql-block">2.懂得关心尊重长辈，体会他们的辛劳，能主动分担一些力所能及的家务劳动。</p><p class="ql-block">3.认识国旗，知道国歌，了解自己的民族，为自己是中国人感到自豪。</p> <p class="ql-block">设置情境中，孩子们真的乐于助人！</p> <p class="ql-block"> 经过孩子们的精彩演绎，最终评选了”博兴新苗”与“幼儿园新苗”！六一儿童节统一进行表彰！</p><p class="ql-block"> 本次活动帮助幼儿园教师和家长进一步了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，掌握科学的评价幼儿发展的方法，促进幼儿全面和谐发展。</p>