“砥砺十年 奠基未来”——通镇第二幼儿园2021学前教育宣传月活动

佳县通镇第二幼儿园

<p class="ql-block">  今年是第十个全国学前教育宣传月,是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年,更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿园的发展</p><p class="ql-block"> 我园创建于2017年9月,是一所半托式公办幼儿园,位于通镇前街,环境优雅,文化氛围浓厚,近几年在各级领导关心支持下配备了丰富的大中小型玩具,使孩子们在富有童趣、安全、舒适的环境中度过快乐的童年时光。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科学保教,家园共育</p><p class="ql-block"> 教育部为了能够指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,让幼儿身心得到更好的发展,2012年10月9日正式颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,为防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体的方法和建议。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成、目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了幼儿学习与发展的具体方向。保育员将根据《指南》开展系列解读,让家长科学育儿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿主体</p><p class="ql-block">1、幼儿是积极主动的学习者</p><p class="ql-block"> 幼儿具有独立的思想、意识和行为,他们对周围事物有着与生俱来的探究和学习愿望。</p><p class="ql-block"> 幼儿天生具有一定的学习能力,他们通过感官、动作、语言与周围环境互动,无时无刻不在积极主动地学习与探索, 家长应尊重幼儿自身的兴趣、需要与独特的学习方式,支持和引导他们主动学习探究。</p> <p class="ql-block">2、幼儿在游戏中学习</p><p class="ql-block">游戏是幼儿的天性。游戏伴随着幼儿成长。 幼儿在游戏中探索、发现、想象和创造,通过游戏认识周目世界,感受生活,享受快乐。家长应积极接纳并支持孩子自由自在地游戏。</p> <p class="ql-block">3、幼儿在交往中成长</p><p class="ql-block">幼儿在与同伴和成人交往的过程中,获得有益的生活经验,不断认识自己、了解他人。 家长应满足幼儿渴望陪伴的需要,鼓励、支持幼儿主动与人交往,学习必要的交往技能。</p> <p class="ql-block">4、幼儿的发展既遵循一定的规律,又有明显的个体差异</p><p class="ql-block"> 幼儿的发展有一定的规律和特点,在发展的顺序和阶段上大致相同,但是每个幼儿的发展速度和表现又不完全一致。家长要充分理解和尊重孩子的发展差异,了解自己孩子成长的独特性,允许孩子按照自身的节奏和方式学习发展。</p> <p class="ql-block">享受家庭的关爱</p><p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任教师家庭对孩子的影响从一出生就开始了,并伴随孩子终生。</p><p class="ql-block"> 家庭中形成的早期经验对孩子的情绪情感、性格、行为、智力及价值观等方面有着深刻的影响家长的身教重于言教。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">爸妈伴我行</p><p class="ql-block"> 陪伴是最长情的告白,亲子陪伴不仅能为孩子的发展提供支持,也能通过与孩子互动,伴随孩子成长,不断反省自己,实现父母的自我成长。</p> <p class="ql-block">1、亲子温馨陪伴</p><p class="ql-block">活动内容:</p><p class="ql-block">a、每天进行亲子半小时共读好书</p><p class="ql-block">b、每天开展半小时亲子运动</p><p class="ql-block">c、每周一小时亲子游戏</p><p class="ql-block">参与方式:</p><p class="ql-block"> 家长每天抽出一定的时间陪伴孩子活动,并将亲子活动的图片或者视频发送至班级群。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、良好生活习惯</p><p class="ql-block">活动内容:</p><p class="ql-block">a、让幼儿学会自己的事情自己做</p><p class="ql-block">b、让幼儿学会为他人服务</p><p class="ql-block">c、让幼儿懂的基本的安全防护知识</p><p class="ql-block">参与方式:家长每天和孩子坚持进行活动,并将活动的图片或者视频发送至班级群。</p> <p class="ql-block">3.参与一次手工制作</p><p class="ql-block"> 众多的制作有趣又极具特色,让幼儿参与学习与制作,优化陪伴方式,增强幼儿的动手能力和对文化的感知与体验。</p><p class="ql-block">参与方式:</p><p class="ql-block"> 家长与幼儿共同制作一件手工作品,并将制作时的照片或者视频发送至班级群,制作完成后将作品交回幼儿园进行评比奖励。</p> <p class="ql-block">1、创造充满爱意的家庭</p><p class="ql-block">2、充满欢声笑语的家庭</p><p class="ql-block">3、爸爸妈妈陪伴宝宝快乐长大的家庭</p>

幼儿

学习

孩子

家长

陪伴

发展

亲子

游戏

家庭

学前教育