探索名著阅读策略,感受名著阅读之美

隆化四中

<b>隆化县中学语文学科团队专递课堂及学科主题研修活动</b> <b>读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。<br> ——题记<br></b><br> <b>  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品”,因为读书可以增知、获趣、致雅。每一本名著,都犹如一颗幼小的种子,在岁月的积淀中生根发芽,悄然绽放出美丽的花朵,穿越时空,汇聚美好,浸染校园的每一个角落,润泽孩子的每一寸心田。</b> <b>为全面贯彻《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》精神,加强专递课堂的常态化应用,激发学生阅读名著的兴趣和热情,提升中学语文名著教学的质量,2021年5月17日,隆化县教师发展中心中学语文学科举行专递课堂及学科主题研修活动,本次研修活动以“授之以鱼不如授之以渔”为主题,采用蓝旗中学、步古沟满族中学和第二中学三校主场线上直播送课和各中学教研组线下主题研修的形式进行,教研室黄秀菊老师带领学科团队一行五人参加了步古沟中学的研修活动,步古沟中学段桂东校长、麻玉臣主任、李志刚主任高度重视,全程参与,全县各中学教导主任组织本校语文教师共同参加了此次研修活动。 </b> <b>上午,蓝旗中学温丽敏老师为大家带来了《傅雷家书》名著导读课,步古沟中学任新珠老师带来了《骆驼祥子》阅读指导课,第二中学房新华老师带来了《骆驼祥子》阅读展示课,三位老师从读前激趣、读中指导、读后展示对学生进行了精彩的指导。</b> <b>阅读经典,每一天都是书香明媚的时光。</b> <b>下午,步古沟中学房振智老师主持了该校语文教研组的研讨活动,与会老师在任新珠老师说课后,交换了各自的听课收获,交流了自己在名著阅读教学方面的做法及困惑,大家讨论热烈,交流投入,将本次研修活动推上了高潮。</b> <b>学科团队任新珠老师就精读与跳读和圈点与批注、陈莹老师就快速阅读和选择性阅读、姜云涛老师就摘抄和做笔记、庞丽君老师就纪实作品和科普作品的阅读、李立平老师就如何读诗和古典小说进行了经验分享。</b> <b>黄秀菊老师结合三位老师的课例进行了细致的点评,并以《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》为例,从心中有法、学以致用、学会选择三个层面进行了名著阅读方法的解读和讲解,让在场的老师们收获满满。</b> <b>  最后步古沟中学麻玉臣主任代表学校诚挚感谢教研室黄老师对学校名著教学工作的支持和指导。</b> <b>各学校在教导主任的组织下,结合三节课例,进行了名著教学方法的探究与研讨。</b> <b>本次名著阅读教学专递课堂及团队主题研修活动,旨在落实辛局长对教研员提出的“研透一门学科,种好一片试验田,带出一批引路人”的工作要求,同时,也为全县语文教师如何上好名著阅读课指明了方向,提高了语文名著阅读课堂的效率,有助于教师引导学生科学有效地阅读名著,贯彻课程标准中提出的“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求。</b> <h1></h1><h3> <b>书籍是纯净的,让孩子们的心变得清澈透明,心花开满四季;<br> 阅读是美好的,让孩子们的世界变得典雅绚丽,生活充满诗意。</b><br></h3>

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