🌷视导促成长凝心谱新篇🌷——教研室视导龙潭实验学校教学工作

王茜茜

🌞夏日，一番微雨一番晴 📖课堂，一番花开一番果 有效课堂，研无止境。5月18日上午，区教研室丁延标老师、高裕焕老师、孙凤老师、袁萌老师一行四人对我校教学工作进行全方位视导。王栋校长及学校相关领导热情接待并全程陪同。　　 　　在会议室，王栋校长代表全体师生对区教研室各位专家的到来表示热烈欢迎并恳请区教研室各位专家，结合本次视导工作，对学校的教学工作多提宝贵意见和建议。贾广磊副校长针对我校强课提质及新课堂达标活动，做了《强课提质促发展品慧共生谋新篇》汇报。本学期，龙潭实验学校以市区教学会议精神为指引，以推进新课堂达标活动为核心，以强课提质活动为重点，以深化教学研究为生长点，以继续夯实教学常规、落实精心管理为突破口，通过做好“五个落实”，实现“五个推动”，进一步夯实过程管理，有效破解难题，致力于稳中求进，打造龙潭新特色，开创龙潭新局面。 🎐绘声绘色韵味无穷——语文学科🎐 　　语文组魏兰老师执教的《芙蓉楼送辛渐》课堂用语规范有序，语言精练而又充满柔情，学生在激情语言的感染下，以读促悟，朗朗的读书声让学生更加深入的走进诗人的内心，感受他的离情别绪，体会他的志向品格。 魏兰老师带领学生有节奏朗诵古诗 　　徐艳茹老师执教的《蜘蛛开店》，教学目标明确，关注低年段学情，紧扣文本特点，品味，想象，朗读，交流，教学思路清晰流畅，教学方法丰富灵动，教学氛围轻松愉悦，始终以提升学生的素养为导向，扎扎实实进行语言的运用练习，让学生习得方法，学得扎实，学得快乐。 🎐循循善诱妙趣横生 ——数学学科🎐 　　数学组王爱青老师执教的《24小时计时法》通过多角度的练习，使学生将知识应用于生活，体现数学来源于生活，服务于生活的思想。真正体现了学习数学知识的价值，使学生由学会”向“会学”转变，让学生充分体验成功的喜悦。 　　刘佳老师执教的《平均数》营造了愉悦和谐的氛围，学生在良好的环境下学习，自由大胆地发表自己的意见，形成了真实有效的课堂。每一个环节的设计和教学语言都很精练，具有亲和力，营造了愉悦和谐的氛围，努力去感染和激励学生，使课堂达到事半功倍的效果。 🎐寓教于乐精彩纷呈 ——综合、道法学科🎐 　　田新华老师执教的《我是一张纸》，利用多媒体图片、身体语言、表情动作等教学资源，引发学生极大的兴趣，课堂精彩纷呈。 　　李梅老师执教的《有趣的彩泥》，给学生插上了一双想象的翅膀，让天真无邪的孩子们与五颜六色的用五颜六色的彩泥拼凑出天马行空的世界。 　　孙孟娟老师执教的《节约用水》，以全新的教学理念，充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显出个人教学课堂魅力，使课堂焕发出新的样态。 孙凤老师参与学生研讨 🌻评有高度课有朝气🌻 在听课任务结束后，各学科教研员与组内教师进了评课与研讨的工作，各科教研员一一对我校授课教师进行点评，找优点、谈不足、解困惑。开诚布公的与老师们面对面交流，从教学技能、教学环节和教学效果方面进行了点评和指导，为我校教学工作提出了很多具有有启发性与建设性的意见。 🌻研有方向教有底气🌻　　教研室领导通过查阅资料，翻阅各科、各年级教案、学生各项作业，充分肯定了学校“3431”教学模式的应用，特色教育、课堂教学教研教改的实效性，并对学校管理和教学工作提出了期待和要求。 贾校长带领教研室的老师们参观社团 　　在反馈中，各位教研员指出:我校常规工作扎实有效，课前预习单的使用、慧思集、滴水集等特色作业的呈现，体现了作业方面的用心研讨；备课中教学评一致性的体现是目前全区最优秀的范例；课堂教学成熟、扎实、有效，有亮点有智慧，教学理念新；社团有特色、成果丰富。 　　一次视导、一次学习、一次成长，此次视导工作，是对学校工作的鞭策与促进。教研室领导耐心细致的指导，使学校管理又向标准化、精细化迈出了一大步。我们龙潭实验学校的教师也将怀揣这份教育情怀，努力奋斗，再上新台阶，取得新发展，再创新辉煌。教育是一捧花的种子，我们都是种花人，徜徉在教育教学的百花园，行走在漫漫的教研之路上，守护、奉献，只为最初的梦想，能一直绽放！