用爱呼唤心灵 播撒一路希望——张健老师的育人故事

美友47336303

<h5>  坚守立德树人,不忘教育初心。从现在起,小编每周带你认识一位班主任,他们或睿智、或成熟、或活泼……有的以校为家,把学生的成长当做进步的源泉;有的笔耕不辍,积极做好学生的引路人;有的细致耐心,在学生的心中种下爱的种子……<br>  好了,话不多说,现在小编就带您一起认识第三十位可亲可敬的班主任!</h5> <h5>  她是学生心中博学多识的引路人;她是同事眼中刻苦勤勉的好伙伴;她是家长心中温暖善良的好老师;她就是优秀班主任——张健老师。</h5> <h5 style="text-align: center;">激情满怀 无私奉献</h5><h5>  张健老师自工作以来,一直以积极乐观的心态对待学生。“我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。”这是张健老师内心最真实的感受。</h5><h5>  在工作中,她积极肯干,用心做教育中的每一件小事,耐心地处理班级里的问题,呵护着每一颗心灵。作为一名班主任,她时常把三勤“勤说,勤做,勤思考”和“三心”即留心观察,用心琢磨,耐心引导牢记于心,她不仅善于发现学生的问题,更要善于发现学生的积极品质;在她眼里,班级无小事,事事皆教育。班级每天的常规事务,她坚持专人专项原则,放手给学生管理,班级实行轮值制,尽可能地让更多学生参与到班级管理中。作为一名任课教师,她认为要想让学生明“理”,灌输是不行的。要想要学生不惧挫折,不受蛊惑的专注在一件事情上,就是唤起学生对这件事情的兴趣。在张老师的物理课上,我们总是能看到很多如饥似渴的学生,对知识、对难题、对思考着迷!<br>  她的手机相册里都是学生青春洋溢的笑脸,她的工作日志中都是学生的作业反馈与日常情况,学生的成长与进步是她最希望看到的。面对教育教学过程中的诸多困难,她不曾退却,不曾动摇,依然风里雨里,脚步坚定,激情满怀!</h5> <h5 style="text-align: center;">率先垂范 身教感染</h5><h5>  在教育学生时,张健老师始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已”的观点。无论是课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,时刻注意自己的言行。她说的每一句话、做的每一件事都严于律已、率先垂范。当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我的工作和刻苦的钻研;当她教育学生热爱劳动时,并没有指手划脚,拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,她首先做到了遵守校纪班规……,终于,有人主动弯腰捡废纸了,有人早晚主动开关电灯了,有人主动下课帮助同学讲解题了……,她从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教,身行一例、胜似千言”的至理名言。<br>  她还有一双善于发现美的眼睛,时刻捕捉学生的闪光点,她认为每一位学生都值得被关爱,她用耐心鼓励学生上进。同时,她还将班级动态化管理,以“人人有事干,事事有人干”的岗位责任制,充分发挥每一个学生的长处,使学生更加关心,热爱班集体。</h5> <h5 style="text-align: center;">追求卓越 奋力翱翔</h5><h5>  常言道:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”张健老师深深体会到,作为一名教师,必须是不竭之泉,她时刻坚持学习,来提高自己的文化素质,促进自身的专业发展。教学中,她认真钻研教材,反复研讨新课标,及时进行反思,转变教育观念,大胆采用新的教学手段。她还常向其他老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。<br></h5> <h5>  作为一名平凡的人民教师,张老师知道自己肩上的担子是多么重,要走的路还多么远,张老师将继续凭借毅力与智慧,肩负着更多的关注与责任,在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行……</h5> <h5><font color="#9B9B9B">撰稿、摄影:高一年级部<br>制作:郑艳青</font></h5>

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