暴雨迎帮扶心晴送暖归

妙妙老师

时间过得真快，转眼之间我们已经进入到对洋泉镇中心小学的第三次帮扶活动。 一大早，在毛毛细雨中我们整队出发，到达该校时已经是倾盆大雨了，车顶上嘣嘣欢腾，车窗外豆大的雨滴直击着树叶，敲打着操场地板，溅起层层水花，极像是给我们奏响了一曲《夏雨迎宾》。 　　雨一直下个不停，整个校园笼罩在一片雨声中，好不容易第二节下课的时候停了一会儿，孩子们争先恐后地跑出教室，这反倒让我们看到了孩童的乐趣，还原了童年该有的模样。 　　为了打造有效课堂，本次采用一课三磨的形式，分为三天，共计29节课，围绕教学目标的达成、教学内容的处理、教学方法与手段的更新、教学评价的应用、教学资源的利用等方面进行打磨，不断改进教学设计，从而把不合格课磨成合格课，直至精品课、优质课。为了圆满完成任务，黄书记特制定了工作方案。  　　洋泉镇中心小学部分教师磨课照片 　　彭静和刘颖姿两位英语老师青春有活力，课堂氛围温馨有爱。善于设计丰富多样的课堂活动，调动学生的学习积极性，学生学习参与度高。她们谦虚好学又肯钻研，采纳了名师们给出的建议，优化教学设计，收到良好的教学效果。 　　通过反复磨课，能感受到上课的数学老师们的教学方法和教学艺术有了明显的改进，不再纯粹地让学生玩，而是在玩中思，在玩中学，不断掌握着新知。老师的教学设计也不再单一，而是分成了几个层次，有梯度，三位教师分别采用不同的方式激发学习兴趣，引导学生探究新知，由易到难，最后用有层次的习题来检验学生理解和把握新知的效果，层层递进。并且鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现了学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力。 　　洋泉镇中心小学部分教师磨课视频 　　骆璐老师、唐慕琼老师、左满元老师、邓琼老师，四位老师对本次教学活动非常重视，做了精心的准备。同时四位老师认真听取了专家团意见，教学设计紧扣单元导读和课后习题，教学目标制定精而简。尤其是邓琼老师的低年级第一课时的生字教学令人耳目一新。邓老师各方面素质很高，上课语言规范简练富有启发性，温和的笑容贯穿课堂始终。本课设计符合部编版语文倡导的“授人以鱼不如授人以渔”，合理教授了新的识字方法——“归类法”和“编口诀”，并总结了已掌握的识字方法和写字方法。邓老师还以情景教学生字，有趣而高效，是低年级语文第一课时教学的示范性课。 　　王红玲老师课堂设计新颖，重点突出，紧紧抓住文中的中心句：“这就是真正的荷兰”进行教学，学习效果好。唐朝丽和邓芝老师教学理念转变快，由教为中心向学转变，教态自然，亲和力强，基本功扎实，深受学生喜爱。 　　领导、名师团及本校教师认真听课，仔细做笔记，为点评做好充分准备。 　 语文组评课视频 数学组评课视频 英语组评课视频 　　下午的点评时间，大家各抒己见，纷纷发表自己对课堂的各种意见和建议。最后，名师团作总结指导看法，让本次课堂教学更落到实处。 随着第三阶段研课磨课的结束，也为本次宜阳小学帮扶洋泉镇中心小学的活动划上了一个圆满的句号。 　　远远望去，雨后的青山云雾缭绕，空气中弥漫着清新的味道。虽然天气还有点凉，但每个人的心中充满着阳光，这个学期通过三次帮扶，让我们和洋泉镇中心小学的师生结下了深厚的友谊。我们相信帮扶引领的路并没有真正结束，我们会一直在路上前行，等待我们的是更大的共同进步！