<p class="ql-block"> 为提高全校师生心肺复苏知识的知晓度，普及"心肺复苏”技能。使更好的对意外情况作出正确的处理，增强应急救护处理能力。2021年5月17日下午第三节课，第六屯中心学校开展“心肺复苏进校园”专题技能培训。对全校教职工进行了急救知识方面的培训。让大家知道如何与时间赛跑，尽可能的挽救生命。</p> <p class="ql-block"> 专项培训由刘团副校长主持，王万英校长及全体教职工参加。</p> <p class="ql-block"> 王万英校长讲话，让老师们知道心肺复苏的重要性。</p> <p class="ql-block"> 首先，在刘团副校长的引导下认真观看急救知识幻灯片，初步了解心肺复苏的相关知识。</p> <p class="ql-block"> 刘团副校长告诉老师们：时间就是生命！心肺复苏就是一场与时间赛跑的博弈。通过心肺复苏，能挽救一个人的生命！你的做法将改变这个人的生与死……</p> <p class="ql-block"> 讲解了心肺复苏的手势及步骤:</p><p class="ql-block">第一步：胸外按压</p><p class="ql-block">• 1、体位放置：患者仰卧位在坚实平面，如为软床，胸下垫胸外按压板。外伤患者注意保护颈椎。解开衣扣，腰带，暴露胸部，四肢无扭曲，去枕。</p><p class="ql-block">• 2、按压部位：胸骨中下1/3交界处或剑突上2指处； 乳头连线与胸骨交叉点。</p><p class="ql-block">• 3、一手掌跟部放于按压部位，另一只手平行重叠于此手背上，手指上翘、并拢，只以掌跟部接触按压部位</p><p class="ql-block">• 手臂垂直胸壁用力，</p><p class="ql-block">• 按压深度至少5厘米不超过6厘米，</p><p class="ql-block">• 频率100次/分-120次/分，</p><p class="ql-block">• 共按压三十次。</p> <p class="ql-block">第二步：开放气道</p><p class="ql-block">• 必要时清理气道异物，</p><p class="ql-block">• 以压额抬颌法开放气道。下颌、耳垂与身体长轴垂直</p><p class="ql-block">• 为人工呼吸准备。</p><p class="ql-block">第三步：口对口人工呼吸</p><p class="ql-block">• 压额、捏鼻、包口、吹气，吹气1秒，用眼睛余光观察病人胸廓是否抬起。吹气量500-600ml。</p><p class="ql-block">• 吹毕，松开鼻孔1-2秒，观察胸廓复原情况。</p><p class="ql-block">• 吹气2口后，再次进行胸外按压</p> <p class="ql-block">以上30:2按压通气比操作，直至急救人员赶到或患者出现自主循环体征。</p><p class="ql-block">心肺复苏的有效指标：</p><p class="ql-block">• 1)颈动脉搏动可触及。 </p><p class="ql-block">• 2)口唇、皮肤由灰白或紫绀转为红润。</p><p class="ql-block">• 3)瞳孔缩小，出现对光反应</p><p class="ql-block">• 4)恢复自主呼吸。</p> <p class="ql-block"> 还播放了生动易懂的动画视频再次跟老师们复习整个抢救过程。</p> <p class="ql-block"> 接下来，老师们实际体验了一下心肺复苏的操作手法。看上去简单，要掌握要领还是需要练习啊。</p> <p class="ql-block"> 通过这次心肺复苏的培训，进一步提高了心肺复苏技能重要性的认识，提高广大师生自救互救能力，最大程度降低身边人心脏骤停的死亡率，提高健康生命质量。让我们一起守护生命，做到：人人学急救、人人敢急救、人人可获救。</p>