名师送教领风骚，长文短教百花放——抚州市名师送教乐安县第四小学

只因你是你

首夏犹清和，芳草亦未歇。名师送课，教研情浓，在这草长莺飞的五月，我们迎来了抚州市小学语文名师送课活动（乐安四小站）。 　　本次活动由乐安县第四小学协办，来自全县各校百余名教师亲临现场听课。本次送课的教研主题是“长文短教，难文浅教”。随着部编教材的使用，长篇课文在小学语文课本中所占比例逐渐增大。今天我们借助全市小学语文名师送教的契机，有幸请到几位名师和专家，他们将在长篇课文教学方法的探索和创新为我们打开一扇亮丽的窗户。 精彩课堂百花齐放 　　第一堂课由抚州市语文骨干教师、抚州市课改先进个人、乐安县优秀教师周淑兰老师执教——六年级下册《十六年前的回忆》。她长期活跃于教学一线，在语文教学中不断研究与创新，课堂思维灵动、直奔中心、层层剖析。 　　周老师的课堂为主题教研长文浅教抛砖引玉。整堂课她都站在学生的角度分析、思考，做学习活动的引导者和点拨者。她通过引导学生逐句感悟，学习写作方法，观看视频，体会人物形象。引发学生情感上的共鸣，同时体会了激荡于语言文字之间的作者的思想感情。最后设计了一个“笔尖流淌，真情流露”的小练笔环节，让孩子们各抒己见，写出对烈士的崇敬之情，也将整个课堂推向了高潮！红色精神在孩子们心中生根发芽，语文的工具性和人文要素得到完美统一。 　　第二堂课由江西省特级教师、教育部“国培”计划名师领航班学员、江西省优秀语文教师重点培养对象、抚州市优秀教师王文娟老师执教三年级下册课文——《慢性子裁缝和急性子顾客》。 　　王文娟老师从课前小游戏中揭示课题，导出课文。让学生自主设计、实施、监控学习活动。引导学生在课文中找出顾客的“着急”和裁缝的“慢”，并通过重点词句来表演动作。同时，让学生分角色朗读课文，揣摩人物内心，真切的体会出急与慢。最后，把课堂交给了学生，让孩子们改编故事情节，激发孩子们的想象力，培养他们自主阅读和理解课文的能力！整堂课都沉浸在预测与不断揭示故事内容的新奇体验中。王老师以这一课为例，以小见大，为我们展示如何紧扣语文要素，把握长篇课文的精髓。 　　第三堂课是全国课程改革先进个人，江西省巾帼建功标兵，省学科带头人，抚州市十大知名女性提名奖获得者，抚州市优秀教师，井冈山大学特聘教师培训讲师黎建红老师授课——《诺曼底号遇难记》，让我们一起走进她的课堂。 　　黎建红老师丰厚的语文素养和文化底蕴，以及独特的人格魅力，从课堂的开始就深深的吸引了我们，她让孩子们称呼她为“梨子老师”，这亲昵的称呼一下子就拉进了师生的距离，营造了亲切的氛围。课堂上，黎老师教授孩子们总结学习课文的两种方法，教授孩子们为课文取小标题的策略。同时，重点掌握如何从人物的语言、动作等描写感受人物的品质。整堂课可谓精彩纷呈，大放光彩。 讲座评课共促成长 　　三位老师的教学真是各有千秋，朴实的语文课堂能碰撞出如此优秀的方法和理念，让我们受益匪浅。下面由临川区十六小学的章兰老师和临川区教研室的尧睿老师为我们准备讲座和对上面三堂课进行总结。 　　章兰老师和尧睿老师对三位老师的授课给予了高度的评价和赞扬，老师们教学目标精准，语文素养深厚，对课文内容精准定位，对学生因材施教。同时，章兰老师为我们准备了精彩的讲座，为我们讲授了多种方法和策略，如何搭建学习支架，顺利攻破重难点。 　　最后，乐安教体局党委委员，教研室主任蔡子平同志总结发言：他高度赞扬了三位名师的精彩授课，肯定了老师们对待教学的热情，鼓励全体教师多学习、多探讨、多反思，携手努力共同打造教研亮点。同时他也向一线教师们提出了要求，在日常教学中要多联系现实生活，围绕重难点展开教学，好课需要多打磨提高，课程设计要有自己的亮点！ 　　今天，送课活动虽已结束，但对我们而言，这将是一个新的起点。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。我们将满载着“长文短教，难文浅教”主题教研的思考与收获，在实践中探索，在探索中提高，聚力再出发。主题教研，我们在路上。