<p> 为了全面提高王素兰乡村首席工作室全体成员的教育教学水平能力,规范教学行为,提高教学质量,培养一支骨干教师队伍。小学教师公开课展示活动特于2021年5月18日在武家寨小学举行。</p><p> 参加此次公开课的主要有八公桥镇中心校曹洪山主任、贾贤富校长、孙德江校长、工作室带头人王素兰老师及所有工作室成员。</p> <p> 第一节课由武家寨小学的郭凤零老师执教。她授课的内容是湘鲁版四年级下册Unit 2 There are many flowers。郭老师的英语课区别于传统英语教学,为了调动英语课堂的趣味性,她做了一个游戏让学生们快速融入到课堂中来。尤其是在单词的学习上,郭老师通过3种游戏让孩子们快速记忆单词:(1)看卡片说单词;(2)大小声说单词;(3)魔术手。整堂课教学过程衔接自然,层层递进,让学生能够自主搭建出学习框架。精彩纷呈的课堂必伴随有认真听讲的学生。</p> <p> 第二节课是由武家寨小学的李少媛老师执教。她授课的内容是人教版二年级下册语文《大象的耳朵》。李老师的课热情洋溢,开课前的歌曲手势舞表演快速地将学生的注意力吸引到了课堂上。紧接着又以猜字谜、猜耳朵、找不同等游戏过渡到要讲的课题上面。在讲课过程中也运用了“开火车”、“大象过河”等生字游戏帮助孩子们快速识别生字。这种游戏教学法极大地调动了学生的积极性以及语文学习的趣味性。整节课安排的特别合理,结构紧凑,尤其是在生字的书写方面,李老师讲得特别细致。整堂课中同学们都聚精会神地听着,争先恐后地回答着问题。</p> <p> 第三节课是由贾寨小学的倪得虎老师执教。他授课的内容是湘鲁版三年级下册Unit5 Pass me the milk,please!(Section A 1a-1d)。倪老师开课前与学生进行了互动,极大地调动了学生学习的积极性。在整堂课教学中,倪老师引导学生对单词和句型进行了反复、扎实的训练。“击鼓传花”的游戏极大地吸引了学生的学习兴趣。最后,倪老师又对本节课的教学内容做出了详细总结。对于三年级学生来说,男老师教英语确实很有意思。看!他们听的多么认真呀!</p> <p> 第四节课是由李村小学的候颜娜老师执教。她授课的内容是人教版一年级下册语文《荷叶圆圆》。课堂一开始,候老师就用猜谜语吸引了孩子们的兴趣,而她那迷人动听的声音,也吸引了来听课的老师们。候老师基本功扎实,教态亲切大方,语言十分具有感染性。看!班级中的小老师们,在她的引导下,表现得落落大方,声音甜美响亮。尤其是朗读上,候老师不仅通过范读,学生自由读、齐读的方式,而且还让孩子们分角色朗读文中的小动物们的话,孩子们读的声情并茂。整堂课孩子们踊跃发言,候老师不断引导,大家各抒己见。</p><p><br></p> <p> 时间过得真快!不知不觉中就到了老师们集体评课的时间,经过近一个小时的评课,各领导及工作室成员针对小学英语及小学语文总结出以下几点:</p><p> 一、对于小学英语的教学来说:1.课前应向学生显示本节课的学习目标;2.教授单词是可以借助实物教学;3.英文单词的书写上要严格要求;4.英语课堂中应当多与学生互动,要以学生学会为目的。</p><p> 二、对于低年级小学语文的教学来说:1.识字教学中尽可能多些趣味性;2.多对学生进行语言的训练;3.要规范学生的书写;4.注重书写姿势(头正、肩平、身正、足安,书写时做到一拳、一尺、一寸)</p><p><br></p> <p> 通过本次听评课活动,工作室所有成员都受益匪浅,是工作室搭建了这样的平台,也是工作室拓展了我们乡村教师的成长空间!希望以后工作室全体成员要相互学习,取长补短,以达到共同提高教学水平的目的。</p>