根据《2021年新入职教师（事业编）岗前培训实施方案》的要求，幼教部于五月份分别对二实验小学附属幼儿园、一小附属幼儿园、四小附属幼儿园、十一小附属幼儿园、吉舒街幼儿园、青松中心园的14名新入职幼儿教师的课堂教学进行了指导，了解了新入职幼儿教师的基本情况，为后续的培训、指导做好了前期调研。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00"><u>课堂教学显素质</u></font></b></h1> 14位教师虽然是新入职教师，但个人素质和教学能力很强。他们有朝气、基本功扎实、与幼儿沟通亲切自然，能够遵循幼儿的年龄特点设计教学活动，基本可以独立开展教学活动。 <div style="text-align: center;">大班科学《种子的旅行》</div><div style="text-align: center;">一小附属幼儿园 李璐璐</div> <div style="text-align: center;">大班语言 《奇妙的身体检查》</div><div style="text-align: center;">一小附属幼儿园 李双</div> <div style="text-align: center;">大班数学 《图形的转换》</div><div style="text-align: center;">十一小附属幼儿园 纪孟男</div> <div style="text-align: center;">大班语言《白鹤日记》</div><div style="text-align: center;">二实验小学附属幼儿园 冯浩洋</div> <div style="text-align: center;">大班社会 《为我们服务的人》</div><div style="text-align: center;">青松中心园 宫俊乐</div> <div style="text-align: center;">小班健康 《贴鼻子》</div><div style="text-align: center;">四小附属幼儿园 李佳欣</div> <div style="text-align: center;">大班语言 《我是三军总司令》</div><div style="text-align: center;">四小附属幼儿园 王文雅</div> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班语言 《猴子学样》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四小附属幼儿园 田莹</p><p class="ql-block"><br></p> <div style="text-align: center;">中班科学 《图形王国的舞会》</div><div style="text-align: center;">吉舒街幼儿园 车骐妃</div> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班语言《好饿的小蛇》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 吉舒街幼儿园 <span style="font-size: 18px;">张楠</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班健康《小熊看电视》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吉舒街幼儿园 邓阳</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班语言《小猫过生日》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吉舒街幼儿园 刘明月</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中班科学《纸站起来了》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吉舒街幼儿园 赵雪</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大班语言《伞》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">吉舒街幼儿园 曲丽媛 </p> <h1 style="text-align: center"><u><font color="#ff8a00">反馈指导促提高</font></u></h1> 新入职教师有活力、学历高、理论知识丰富，但在实际教学中还存在一定问题。幼教部教研员对其课堂教学进行了反馈、指导，提出了指导性意见，如：教学环节设计要围绕教学目标而定，为达成目标而服务；环节不宜过多，每个环节要落的实；教学不 是背教案，而要眼中有幼儿，关注幼儿的需要等等。<br> 这种一对一、面对面的反馈对新教师来说是最直接、最有效的提高方式，能够帮助他们将理论转化为实践，快速提高教学能力，积累教学经验，加速成长步伐。 <div style="text-align: center;">有一种精神叫“敬业”，</div><div style="text-align: center;">是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。</div><div style="text-align: center;">有一种力量叫“坚持”，</div><div style="text-align: center;">是“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。</div><div style="text-align: center;">有一种激情叫“追求”，</div><div style="text-align: center;">是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。</div><div> </div><div> 你们是舒兰幼教的未来，是孩子成长的希望。愿你们“敬业”“坚持”“追求”，每天进步一点点，终会遇见更优秀的自己！</div>