<p class="ql-block"> “有朋自远方来，不亦乐乎？”为了加强教学研究的广泛交流、深入探讨，展示教师的风采和学校素质教育成果，促进教师发展，在这热情洋溢、生机盎然的激情五月，广安区希望小学校迎来了遂宁市鹭栖湖学校的领导和老师一行。两校老师将通过课堂教学研讨，聚焦课堂，关注课堂，聚智共研，互学互长。</p> <p class="ql-block"> 根据安排，上午时段由希望小学三位语文老师以课会友，为两校语文老师们呈现三堂语文研讨课。</p> <p class="ql-block"> 9：30，第一节课开始了。王海燕老师带着三年级九班的孩子们走近乡村，走近傍晚，走近瑰丽无比、变幻无穷的火烧云，让孩子们受到了大自然美的熏陶。整个教学过程中，王老师运用自己扎实的教学基本功，引导孩子们看图感悟、自读自思、互相讨论、尝试小练笔……整个课堂删繁就简，在对学生进行语言文字训练的同时，激发了孩子们学习的兴趣，教给了孩子们学习的方法，培养了学生学习的能力，落实了本单元的写作要素。</p> <p class="ql-block"> 接着，四年级六班的孩子们在姜晓琴老师的引领下幸福地徜徉在《巨人的花园》中。姜老师在课堂中努力创设平等、民主的学习氛围，让学生反复品读巨人的言行，引导学生对比、想象，体会巨人的花园和巨人的性格变化，并让学生把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来，真正体现了课程标准“以读为本”、“指向写作”的教学理念，真正达到了语文课在读中收获，在写中成长的目的。</p> <p class="ql-block"> 欧艳玲老师教授《清平乐•六盘山》一词时，紧扣时代主题激情作诗“漫漫长征路，巍巍六盘山，浓浓党史情，绚美中国梦”巧妙的切入，而后动情的渲染，灵活的方法，机智的点拨，恰当的评价无一不体现出欧老师扎实的教学功底、独特的教学风格、良好的语文学科素养。孩子们利用已有的知识储备自读、讨论、想象、感悟，将毛主席彼时那胜利在望的喜悦、苦尽甘来的激动、历尽艰辛后的轻松、大局在握的豪情以及面对困难的革命乐观主义精神深刻领悟，从而得到情感的熏陶、精神的滋润。</p> <p class="ql-block"> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。听一节好课，往往如沐春风，令人赏心悦目；又如听一首好曲，让人意犹未尽。三位老师的精彩课堂，让听课的老师们受益匪浅，感触良多。</p> <p class="ql-block"> 课后，鹭栖湖学校少先队辅导员李雪老师代表听课老师们对这三堂课进行了精彩的点评，既肯定了每节课的亮点，又提出了自己独到的见解，让所有的老师在思维碰撞的火花中相互学习，取长补短，真正实现了联合教研“智慧共享，优势互补，共同进步”的教研目的。</p> <p class="ql-block"> 联合教研之语文教研活动在愉快和谐的氛围中不知不觉结束了，可老师们的学习和实践还将继续，交流和反思还将继续，聚智共研、互学互长的步伐还将继续，共谋教学之计、共悟育人之道的宏伟蓝图还将继续……相信不久的将来，“鹭希”两校定会谱写教育教学新篇章。</p>