<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一日活动中不可替代的重要组成部分，<span style="font-size: 18px;">它的教育价值的获得主要是依附在活动区的材料、情景和活动之上，是幼儿在区域活动中利用自己的经验感受，获得身体、情感、认知和社会性等各方面发展的一种教育组织形式，因此教师能够给幼儿准备适合发展的教育环境和操作材料至关重要。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>区域材料的投放是教学活动延伸实施与开展的核心，是教学活动延伸目标得以实现的不可或缺的前提。不同的材料蕴含了教师不同的教育目的，科学的进行材料投放，让幼儿通过材料、环境、同伴的充分互动而获得更多的学习与发展！为进一步开展好区域活动，蛟河市实验幼儿园以年龄段为单位进行了材料投放与幼儿互动效果的展示活动，以便有层次、有目的地提高幼儿自主学习能力和教师区域材料投放的专业性。</p><p class="ql-block"><br></p> 半成品材料展示 <p class="ql-block"> 中班各班区域里的半成品材料五花八门，不同区域里材料都有所不同，有纸箱📦、雪糕棍、易拉罐、瓶子、扑克、纸盒、药盒、贝壳🐚、包装纸、毛线🧶、毛球、纽扣、棉花、各类纸等等</p> 半成品材料与幼儿的故事 <p class="ql-block">中一班——美工区里的粘贴画，</p><p class="ql-block"> 利用线条、废纸、勾线笔、胶棒进行构图，通过剪，粘贴等技巧完成粘贴画。</p> <p class="ql-block"> 根据本周的主题活动内容，教师有目的的在美工区里放入了活动课程延伸半成品材料，今天的区域活动开始了，孩子们有序的进入区域里，部分幼儿选择了制作小朋友这一活动！</p> <p class="ql-block"> 作品完成了，孩子们做的小人惟妙惟肖👏👏</p> <p class="ql-block">中二班——美工区创意美术角。</p><p class="ql-block"> 在美工区里投放了海绵印章，同时根据幼儿的能力和特点，投放适合用来拓印的水果蔬菜，感受不同材料带来的艺术美。</p> <p class="ql-block">中三班——浸润书香，快乐成长。</p><p class="ql-block">阅读区里，利用废纸和彩笔蜡笔🖍️等自制图书也是十分的精致有趣呢！</p> <p class="ql-block">中四班——益智区</p><p class="ql-block"> 在区域里投放了各种图形半成品材料和积木，幼儿自主选择搭建，完成自己心中的小“建筑”🏠</p> <p class="ql-block">中四班——美工区操作角🎡</p><p class="ql-block"> 根据中班幼儿操作能力水平和年龄特点开展，从剪短线开始进行练习，再过渡到剪长线，循序渐进的加深难度，通过观察纸杯形状进行拓展，做出精美的手工作品！</p> <p class="ql-block">中五班——美工区泥活动角🎡</p><p class="ql-block"> 活动区投放材料以生活中常见的废旧材料为主，同时将主题创作带入活动区，例如：仿青铜浮雕画、水果摊等，激发幼儿兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用彩泥和金粉颜料🎨做成的仿铜雕塑非常艺术，在此基础上还探索了其他颜色背景图与颜料之间的碰撞💥</p> 活动感悟 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">人间四月芳菲始，不负春光不负卿！</span></p><p class="ql-block"> 本次活动，各班教师就班级区域材料和幼儿如何进行操作等方面进行了分享，及各家所长，教师表示收获巨大。真教研，真交流，真收获，相信老师们会不断发挥自己的聪明才智，为幼儿打造自主游戏的天空，为幼儿健康快乐成长保驾护航！</p> <p class="ql-block">信息来源：蛟河市实验幼儿园教务处</p><p class="ql-block">撰稿编辑：刁亚文</p><p class="ql-block">图片采集：中班全体教师</p><p class="ql-block">指 导： 何萍、姜畅、宋佳博</p>