<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为了规范教师教育教学行为，促进 教育教学质量的稳步提升，强化学校教育教学管理，将常规管理做到实处，提高全校教师的业务水平，深入推进教育教学工作，及时发现和解决常规工作中的问题。5月14日分管教学的张英华副校长组织了全校性的教育教学常规检查，教导处教研主任张碧蓉参加检查。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次检查内容包括：教案、教学计划、听课记录、作业检查批改等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(255, 252, 227); font-size: 18px; color: rgb(84, 27, 9);"> 教案方面，主要检查老师教案书写是否规范、认真，备课是否详细，所有教案课时量是否适当。作业方面，主要从各学科作业次数、作业批改以及学生的书写情况等方面进行了全面检查。对每一位教师的教学常规逐项认真检查，最后将检查情况，进行集中反馈，既肯定成绩，又指出不足，并提出相应的整改方案。</span></p> <h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 一份好的听课记录能成为我们教学生涯中宝贵的学习资料。建议老师们在记录时能记下以下四处:</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">（1）</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">记录精彩之处</span><span style="font-size: 18px;">。做善于发现别人的长处，并能学习别人的长处，并且最终使自己成为有长处的人。</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">（2）</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">记录不足之处</span><span style="font-size: 18px;">。课后及时与老师们回顾，剖析，从而避免在教学中犯同样的问题。</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">（3）</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">记录疑问之处</span><span style="font-size: 18px;">。</span></h1><h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">（4）</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">记录感悟之处。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 字迹工整、内容深刻的教研工作手册。一笔一画，写出的是勤恳。字里行间，道出的是真诚。老师们兢兢业业，呕心沥血，只争朝夕，不负韶华，奋战在教学工作的第一线。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(84, 27, 9); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 252, 227);"> 教师作业批改态度认真及时，上交的作业种类齐全，批改记录齐全。学生作业整洁，字迹工整，作业本保存完好。老师们都能做到按照教学进度，同步布置作业，每次作业批改及时、认真，有日期、有评价，大都能及时纠错，并能予以些鼓励性的评语，作业量适中，次数多，质量高。作文的批改很到位，绝大多数老师的批改有日期和评语。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(15, 84, 143);"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。检查不是目的，每次的检查就是一次交流和促进。通过此次认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了教师对教学常规工作的进一步落实。只要我们坚定一份信念，守住一颗初心，以奋斗者的姿态工作，终将不会被时光辜负，也必将书写出辉煌的教育人生！让我们携手同行，为实验小学更加美好的明天不懈奋斗！</span></p>