<p class="ql-block ql-indent-1">互联网时代的快速发展，让每一次科技革命都伴随着教育形态的极大创新，教学技术的革新又对传统教学模式产生巨大颠覆。5月18日，有幸参观了山东省信息化信息技术2.0工程试点园——五莲县文化路幼儿园，我们深刻感受到，作为幼儿园教师，应紧跟时代潮流，结合现代化信息技术，提升教学水平。</p> 基于教学，注重创新 <p class="ql-block ql-indent-1">在教学上，多媒体的使用让幼儿园的课堂活动变得更丰富。文化路幼儿园大班教师通过《线条的旅行》让来访者亲身感受现代化信息技术与幼儿园教育教学的深度融合。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">教师利用ppt课件直观地将“线条的旅行”显现在幼儿眼前，伴随着图画、音乐，幼儿的视觉、听觉在欣赏过程中达到共鸣。同时，教师通过投影仪展示幼儿作品，引导幼儿积极参与到活动中，真正确立了幼儿的主体地位。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家纷纷表示，在幼儿园美术教学中应充分运用现代化信息技术，将传统的教学形式和信息技术手段教学有机结合，让幼儿在轻松、愉快的教学中感受美、体验美、欣赏美、创造美，达到培养幼儿审美能力，进而提高幼儿综合素质的目的，一定能收到事半功倍的效果。</p> 信息引领，上下求索 <p class="ql-block ql-indent-1">接下来，我们一起参观了大班区域活动。区域活动中，幼儿园注重现代信息化技术的应用，如表演区，孩子们用多媒体播放音乐，生动地展现了一幕“师徒四人过火焰山”的情景。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">交流分享环节，教师将捕捉到的信息以“情景再现”的方式呈现出来，利用多媒体再现区域游戏场景，通过幼儿的介绍、教师的梳理，启发幼儿思考，拓展幼儿思路，让幼儿在简短的交流分享中获得有益经验，真正成为活动的主人。</p><p class="ql-block"><br></p> 技术加持，提升教育信息化水平 <p class="ql-block ql-indent-1">文化路幼儿园潘园长用幽默风趣的语言将幼儿园信息技术2.0成果做了清晰的介绍，从幼儿园发展swot分析到信息化校本研修成果展现，再到信息技术与教育教学融合案例分享，一一呈现在教师面前，让人不得不感慨：随着科技的发展，人类社会进入智能时代，幼儿园也变得越来越智慧，开始在教学中运用到更多现代化信息技术。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次参观，我们收获颇丰：大数据时代，每个教师都应该积极学习，将信息技术与教育教学深度融合，丰富幼儿园的教学手段，创新幼儿园的教育模式，为幼儿园展开教育教学提供便利，为未来教育信息化发展、推动东港区教育现代化出一份力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：柳欣萌 王雪琪</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">制作：柳欣萌</p><p class="ql-block"><br></p>