<p class="ql-block">为贯彻落实《吉林省教育厅等六部门关于做好中小学生课后服务工作的通知》（吉教联〔2021〕11号）精神，进一步满足广大家长对中小学生课后服务的迫切需要，本着服务学生，服务家长的原则，我校课后服务工作于3月22日正式启动，丰富多彩的课后服务内容以异彩纷呈的形式全面铺开。</p> <p class="ql-block">为切实落实好课后服务工作，学校首先成立了课后服务领导小组，由一把校长任组长，亲自抓实、抓细课后服务工作，并通过领导小组会议，起草了《长春市晨宇希望中学课后服务工作实施方案》，明晰了具体的实施策略。3月21日我们召开了全校学生家长会，传达了上级文件精神，与家长签到了协议书，明晰了课后服务工作的基本思路：一个服务，两个带动，三个促进。“一个服务”即服务家长和学生；“两个带动”即带动学生多元发展、带动教师专业成长；“三个促进”即促进学校教学质量的跃升、促进学校特色课程的实施、促进家校共同体的建设。在此基础上领导小组又切实安排了课后服务的前期准备工作，制定了《家校联系制度》《教师课后服务职责》《安全管理制度》《门卫登记管理制度》《领导巡查制度》等等一系列保障制度，以期确保课后服务工作平稳、有序开展。</p> <p class="ql-block">课后看护启动之前的家长动员会，袁久集校长阐述了学校课后服务工作的具体安排，会后，学校与家长签定了协议书，达成共识。</p> <p class="ql-block">我们利用周一至周五每天15:50——18:00的时间，开设三节课后服务，精心安排了课后服务项目，以实施基于学科知识重构的《希望中考课程》、基于学生兴趣激发的《希望魔法课程》、基于学生特长培养的《希望ＩＣ课程》三大课程体系为核心，采取集中与选点相结合的办法，重点推进《英语趣味配音》《古曲新唱》《无土栽培》《毛泽东诗词精选》等系列课程的实施，辅之以必要的体艺社团活动、劳动实践、学困生强化训练、作业辅导等。家长们一致赞同学校的设计方案，全校共有学生540人，其中参与课后服务的学生有532人，占比98.5%。且从第一天开展课后服务情况来看，教师都能科学设计教学内容，合理分配教学时间，学生参与的热情也极高。</p>