<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 一滴水能折射太阳的光辉，一个细节能决定事业的成败。教育无小事，只有想方设法把小事做细，班主任工作才能变得生动起来、美丽起来!为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同进步。5月17日下午，巩义市第二小学外沟校区召开本学期第三次班主任论坛活动。</span></p> <p class="ql-block"> 此次活动主题为“问题学生的转化”。在张红丽主任的带领下全体班主任对《问题学生的转化策略》进行了集体学习。通过学习大家认识到，问题学生教育是班主任工作艺术的集中表现。问题学生的教育与转化是一项非常艰苦和持久的工作，教师要有持之以恒的耐心和恒心，用温暖和严肃交织进入，查出问题根源所在，正确引导问题学生，这样才能更好的转化问题学生，使他们回归到集体中去。</p> <p class="ql-block"> 曹晓培、曹佩红、赵利峰、范艳青等老师结合自己的经验分享了自己的做法。大家一致认为问题学生的转化在于激励与唤醒，老师在面对屡教不改的问题生时，要有足够的耐心和期待，用自身的人格魅力去打动学生的心灵，不断地适时给予问题学生宽容和尊重，树立他们自觉改正错误的信心，培养学生自我教育的能力，最终使学生实现化蛹成蝶的蜕变。</p> <p class="ql-block"> 接着，大家针对每个班级里的比较特殊的问题学生，进行情况分析，共同商量转化策略。</p> <p class="ql-block"> 论坛最后，张红丽主任强调各班主任要加强对学生日常行为规范的关注。安全及防溺水教育、班级管理、劳动卫生、心理健康等方面工作要“耐心常抓，训练严格”。重点提出期末考试临近，教师要做好复习动员工作，多关注学生的心理变化，稳定孩子情绪，积极与家长联系，家校合力，共同促进学生健康、快乐成长。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名班主任，我们每天会遇到许多新的问题，让我们在不断地学习、反思和积累的过程中，不断提升自己。</p>