早就耳闻闫各庄镇的教育办学特色，5月8日，在镇领导的精心安排和带领下，我镇53位领导教师走进了闫各庄镇各学校的校门。通过参观校园、听取介绍讲解、参观各室及档案资料等形式，他们丰富多彩，氛围浓厚的校园文化、严谨、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果都给我们留下了深刻的印象。现将学习考察体会总结如下： 此次的参观学习，给我的感受除了震撼就是压力。所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围,了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法。 校园文化建设是一块会说话的宣传牌，让人通过环境一眼看出校园的文化内涵。在闫各庄的这几所学校,我深深感受到这里追求和彰显的校园文化体系——涵盖着以校风校训为载体的浓郁积极的校园静态文化,涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化,同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层面的校园管理文化,和让学生能时时处处浸染其中,直接以学生为对象的校园育人文化。 学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化应该深深印在每个成员的心中，体现在学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表现在日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。 在这几所学校我们还主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，非常细致、协调、劲道;学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都可以看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉到这几所学校是用校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。 短短一上午的参观学习真是不虚此行，让我们受益匪浅。与这些学校相比较，我校的硬件建设和软件建设还存在很大差距，但是，这样的差距给了我们正能量，也增强了我们整改的动力。使我们更加坚定了为教育做出力所能及、无私奉献的决心。我相信，在学校领导的正确带领下，通过全体师生的共同努力，我们一定会在不久的将来赶上并超过他们!