反思促进步，分享助成长——记长葛市双语实验小学班主任经验交流会

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在教育道路行进过程中，有一支默默奉献的队伍，她们用爱心谱曲，用智慧填词，用责任演奏教育的华美乐章……他们拥有一个共同的名字——班主任 班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步强化班级管理，积极营造友善班级，提高班主任的工作水平，促进班主任之间的交流与合作，让班主任的先进管理经验更好地发挥作用。5月14日下午，长葛市双语实验小学召开了“张秋霞名班主任工作室”经验交流会。 此次班主任经验交流会由张秋霞老师主持，由高校长、孟校长、林主任及全体班主任老师共同参与，主要就班级管理智慧及家长会的有效开展等问题进行了以各级为单位的总结性发言。 亲和友善春风化雨 　　杨丹丹老师针对一年级学生入校以来的表现，在家长会上与大家进行沟通交流。她主要从学校管理、学生的习惯养成及学生的安全问题等方面和家长们进行了汇报，并向家长提出了一些建议： 1.在放学后家长可多与孩子进行沟通。 2.陪同帮助孩子在家里养成好的学习习惯和生活习惯。 3.陪同孩子完成学科作业和德育作业。 通过家长会，让老师对孩子在家的表现有一个全面认识，也让家长对孩子在校的表现有一个更深的了解，有助于今后孩子的各种习惯的养成。 兢兢业业爱生如子 　　二年级的罗艳君老师分享她们的收获是:通过本次家长会交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重、关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。让家长感受到了老师们在引导学生发展中的积极探索与显著成效。      良师益友因材施教 　　三年级马欢欢老师针对孩子们身上所存在的一些问题发表了自己的看法: 1.学生的书写不够好，书写姿势不正确。 2.学生缺少日常文明礼仪、思想品德的教育。 3.学生周末写作业拖延等。 针对以上存在问题，她们将会采取一些相对应的教学措施来改进，例如尽量让学生在课堂上完成作业，增加学生的课外阅读量，随时纠正学生的书写姿势，时刻关注学生的文明礼仪教育，多与学生聊天，并在聊天中向学生渗入思想品德教育。 循循善诱诲人不倦 姚新瑞老师根据四年级班主任召开家长会的情况，进行了经验性总结。她表示今后将继续以班主任常规工作和重点工作中的能力培养为抓手，培养孩子的行为和学习习惯。 1.要有一颗爱心，有一颗平常心。 2.为人师表，用自身的言行对学生进行思想品德教育。 3.及时与家长联系，架起沟通的桥梁。 她诚肯而真挚的话语感染了在场的每个人！ 潜移默化润物无声 五年级级长孟凯红老师作了精彩深入、热情洋溢的发言。她总结了自己从事班主任工作的切身感受，深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响，并分析了不足和今后努力的方向，她认为： 1.优秀班主任应该是一个作风严谨、善于言传身教的的老师。 2.优秀班主任应该是架起家校交流沟通的建构者。 3.优秀班主任善于发现问题，解决问题。 4.优秀班主任必须是班级管理工作的指导者与主动参与者。 她声情并茂、结合实际的发言，让每一位与会者都深有感触。 文思敏捷德才兼备 　　王丽英老师从家校沟通方面与大家进行分享。王老师先列举了发生在六年级的几个事例，让大家认识到家校沟通的重要性。她认为班主任与家长沟通时应秉承： 1.表现出教师应有的素养——做一个令家长佩服的人。 2.表现出教师应有的清高——做一个令家长敬重的人。 3.表现出对学生的爱和欣赏——做一个令家长相信的人。 4.教师应努力营造的良好的班风学风，彰显自己的专业能力与个人魅力。 5.教师应给学生成长创新的空间，让每一个学生和家长都感到他的存在是不可代替的。 　　在会中，大队部林主任更是对每一位发言的班主任代表进行了指导评价与总结: 她提出，班主任的角色，正是班级的核心部分，在师生中有着独特的威信及人格魅力。班主任不仅会教书还要会育人，不仅要努力学习新知识、新技能、树立良好的班风，使学生个性化发展，还要具有高尚的道德情操和无私奉献的精神，要充分发挥名班主任的引领作用，推广优秀班主任的管理方法和成功经验。 　　最后，张秋霞老师对此次活动作了深刻总结: 举办经验交流会，目的是为了体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。通过此次交流，给大家提供一个学习的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。我们作为班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心、责任感和过硬的教学水平；要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模…… 　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，真可谓：随风潜入夜，润物细无声。老师们用真诚的分享，让我们学到了一种别样的教育方式。