<p class="ql-block"> 为贯彻落实全市教育工作会议精神，进一步推动新课堂达标活动深入开展，深化“教学评一致性”课堂教学改革，加强学习交流，枣庄市教育科学研究院于5月14日在枣庄翔宇中学召开全市初中新课堂达标研讨会。全市初中语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、地理、生物等九个学科的市区教研员、学科中心团队工作室成员及来自五区一市的初中文化学科骨干教师近800人参加了活动。</p> <p class="ql-block"> 枣庄市实验学校的张梅老师以新冠肺炎疫苗的接种视频引入新课，随后引领学生紧锣密鼓地进入了探究之旅，明确目标，任务驱动，检测评价，环环相扣，密集互动。张老师的课，学习目标设计紧扣课标，有效分解，叙写规范；评价任务设计合理，指向目标，学习任务明确，学习活动有效，评价标准合理，评价形式多样；学习过程体现了“教学评一致性”，问题情境创设真实，密切联系学生生活，三个学习任务分别指向相应的学习目标，学习活动适时展开，评价形式和评价标准较为合理，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用，学生参与度高，学习效果好；教师素养扎实，教学特色鲜明。</p> <p class="ql-block"> 翔宇集团的朱寿荣老师为我们提供了一节风格截然不同的课堂，让我们共同观摩了一场精彩的人体保卫战。朱老师有效地创设了贴合学生特点的问题情境，从危机四伏的大自然，到神奇的四个苹果，再到人体的层层抵御，朱老师用视频、语言紧扣学生的心弦，帮助学生体验，引起学生共情。</p> <p class="ql-block"> 一次优质的教学研讨活动，不仅在于课堂的呈现，更在于课后的反馈、总结和提升。课后，两位执教老师分别就各自的课堂设计理念、教学思路等进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 初中生物中心团队工作室主持人、市兼职教研员代表从学习目标、评价任务、学习过程、教师素养和教学特色等方面进行了评课，肯定了两位教师在教学设计、课堂呈现、学生评价等多方面的优点，也提出了各自的思考和改进的建议。</p><p class="ql-block"> 滕州市教研室王立亭主任用“新、活、精、实、高”五个字高度评价了这两节课。</p> <p class="ql-block"> 张学军老师高度评价了今天的两节课堂教学和评课活动，并对最近一段时间以来生物学科的整体教研教学状态表示满意。针对新课堂达标，提出来要体现三个要点：内容为王，设计为重，素养为基。他向与会老师提出了四点希望：一是教育即生活，二是学科教学要呈现学科素养，三是要凸显学科特色，四是要体现德育为先。</p> <p class="ql-block"> 翼云山下聚群英，同台晒课精彩呈。但能彼此启新念，教学相长益无穷。此次活动是枣庄市初中生物教学教研的又一次盛事，是与会教师教育理念的一次大碰撞，是教师汲取经验，拓宽思维，提升技能的广阔平台。精彩的课堂、热烈的发言、专业而深度的切磋对话，加深了听课教师对新课堂达标的理解，清晰了课堂教学改革的方向。我们共同期待，初中生物学科的教学教研之道越拓越宽，融入新课堂达标理念的生物学科教师们必然能够通过进一步的思考和探索，为全市强课提质教学研活动贡献一份力量。</p><p class="ql-block">（文图：贾广磊）<br></p>