陪伴、分享、分担——〔班班有读〕注定让我们的童年变得不一样

陈晓冕

班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级还是一个气场，它能消融和同化一切不和谐因素，而使之呈现积极、健康、向上的气氛。这就是我的班——长春市十一高中兴华学校四年二班。 　　大家好！我叫裴宝成，是一位热爱阅读，踏实前行的一线语文教师，长春市十一高中兴华学校四年二班班主任。从事教育20多年，在自己不断钻研和不懈努力下被评为小学高级教师、吉林省小学语文名师工作室成员、吉林省基础教育校本科研拔尖人才、先进工作者、长春市小学语文学科骨干教师、长春市教育科研骨干教师。 在教学中，注重学生语文素养的培养，关注孩子语文综合能力的提高，倡导学生读书，让阅读浸润每个孩子的童年，让教室、和每个温馨的家里透出阅读之光，积极参加各项阅读活动，并取得丰硕的成果。在班班有读共读的网络读书平台上带领班级学生参与活动，让每个孩子真正的爱上阅读。 　　在孩子们刚踏入学校大门，小学生的生活刚刚开始时，我们班就开始了阅读。为了营造浓浓书香，让班级沉浸在书海中，我们班家长为学生准备了很多适合孩子年龄段的书。比方说《猜猜我有多爱你》《我妈妈》《我爸爸》《活了100万次的猫的》等，督促孩子们看书。当孩子们有了阅读兴趣时，我们在2017年3月23日参加了【班班有读】活动从第七期开始到今天已经第三十期结束，每天我们班用30分钟时间共读同一本书，认真完成导读单的内容。孩子们在共读过程中学会了用鱼骨图，大花脸、贴贴乐来了解故事、阅读重点、心得体会等。家长们每晚发朋友圈来展示孩子们读书的毅力，名家名作滋养着孩子的精神家园。经典故事，伴随着孩子的成长。净化了孩子的心灵，一篇篇佳作让人“读之齿，留余香”。 　　每晚满满的仪式感，闭目、静心……准备开启共读，重点是我们喜欢闻着淡淡的书香味，读着书籍的感觉。细细地品味书中的哲理，默默地领悟书中意境悠远的诗意，静静地感受书中人物的悲与喜......藏在书中的那些智慧与灵性，那些精彩与透明，让我觉得自己仿佛是在聆听高贵的灵魂在喃喃低语，不由自主地聚精会神，不由自主地发出会心一笑，或是不由自主因感动而流泪，刹那间让自己的灵魂得到了舒展和宣泄。这也许就是阅读经典书籍的魅力所在。 　　共读亮点，认真完成导读单，还有就是我们班的孩子们在【班班有读】期间学会做大花脸。贴贴乐，还有鱼骨图。一张张、一页页都是孩子们共读后精心制作的和自己的共读感受。 　　整个的活动过程中，使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过这种信息渠道来解决问题，读书，使孩子们成了生活的主人。他们的独立精神，自我意识在读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流会合作的人，他们的团队精神，责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有理想，有个性的人。 读书给我们带来了满满的收获和成果。 亲子共读是我们班的特色。每晚家长与孩子们的积极配合。班级群和朋友圈也变得非常热闹。父母是孩子最好的老师，学生读书也影响了父母读书，我们班许多家庭都自主的形成了家庭读书会。也让家庭多了读书的气息。从刚开始孩子们对阅读的抵触，到现在每个孩子已经将阅读成为生活的一种习惯。让每个孩子学到了读书的方法，不再是盲目的读书。让好书陪伴学生越来越深入每一位同学的心也渐渐成为我们四年二班的一种氛围，有组织的读书活动，一直在悄无声息中进行着，持续到今天有了不小的收获。我想读书的作用像造林一样有个播种培育和成长的过程，只要我们不放弃，读书一定能成就我们每个人心中美好的梦想。 　　在和孩子们共读的时间里，我们知道了人生是一个不断学习的过程。只有在平时里养成随时阅读的习惯，才能一点点的充实自己。在“班班有读”的空档期，我们利用班班有读的种子基金和我们家委会的家长们凑了一些钱，给我们的孩子选购了一些适合孩子们的书籍。我们都知道读书多的人自然会发现自己变得与以前的不一样。我们用心浇灌花，就会有馨香的回报；用心种树，就会有硕果的回报，我们培养孩子们给与书一份痴情，书报答孩子们七分智慧。站在书的肩膀上，孩子们可以看的更远，以书做垫脚石，孩子们可以攀得更高。 　　时间一天天过去，孩子们也在日积月累中不断的成长，我们便走出了校门，家门去参加公益读书活动，去往更高的平台学习、展示、交流。 我们参加了吉林电台的《约会班主任》栏目，像电台前所有的听众朋友们分享我们每晚读书带给我们的趣事和经过，告诉他们，我们在书中收获了幸福和快乐。 　　与作家面对面，听作家讲述自己写书时的经历和感受，并且和作家交流自己读书后的心得体会，与作家面对面，收获的不仅是书香的熏陶，还有心灵深处的丝丝触动! 　　长春学子“百校晨读声动全城”爱国诗词朗诵大会，我们以 热情饱满的态度参加，学生们在舞台上尽情展示，娓娓讲述祖国从远古到现代、从落后到繁荣的五千年历程，抒发着对祖国无限的热爱。 每一次经历都给我们留下了即深刻又难忘的回忆，让我们知道阅读改变命运，文字温暖人生，它适合每一个人。 　　同学们，其实人生最好的生活状态就是这样的，当你喜欢上一本书的时候，你会从中感受到这本书的厚重，当你能从中获取哪怕是一星半点的道理时，那时候面对着窗外无论是风雨还是晴天，你都可以嘴角轻轻上扬。 同学们，让我们伴着花香、书香，跟随着“”班班有读”共读活动，带着对未来的憧憬和期许，我们“笋芽尖尖”班全体师生与家长踊跃投身读书行列，用读书积累人生的智慧！做一个快乐幸福的读书人。“腹有诗书气自华”，我一直在慢慢地向你靠近。