结对帮扶促教育均衡发展校际交流推课改砥砺前行

不忘初心，继续前行！

——田家城小学与南庄九年制、贾桥小学开展结对帮扶教学研讨活动 为认真落实庆城县“优质学校+”工程三年发展规划，深化全县办学机制改革，提升学校办学水平和教育教学质量，促进全县城乡教育共同发展，切实提高办学水平。5月14日，庆城县田家城小学与南庄九年制学校、贾桥小学教育联合体成员在贾桥小学开展了为期一天的曹建民“优秀校长+”研修共同体启动签约仪式暨结对帮扶教学研讨活动。  签约仪式由学校教务主任徐宝社主持，出席此次签约仪式的有田家城小学校长曹建民同志、教务主任刘慧、语文教研组长盖秀艳、数学教研组长边彩会、教师梁亚琼、南庄九年制校长张富平同志、政教主任任长洲、教师李小军、玄马学区主任田贵同志、干事苏文房、玄马小学校长陈关龙、贾桥小学校长王明剑及贾桥小学全体班子成员。 本次活动主要内容有：学校情况简介及签订曹建民“优秀校长+”研修共同体协议；观看大课间活动；课堂教学观摩；参观校园及社团活动；商讨下一步活动计划及说、评课活动；合影留念。 介绍学校 　　校长王明剑同志从地理位置、占地面积、学校建设、教学设施配备、师资队伍、生源状况、近年来所取得的成绩、学校目前存在的短板与不足以及下一步的规划和打算等方面对学校做了简要介绍。 签订“优秀校长+”研修共同体协议 为进一步提高校长专业化素质，全面提升校长队伍的治校办学能力，促进学校工作创新与发展，构建学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、师生互动等方面结对提升机制，促使城乡教育均衡发展。通过为期三年“三优+”工程的实施，使联合体成员学校实现管理水平上台阶，教育质量大提高，课堂教学显高效，师资素质大提升，校园面貌大改观的目标。三所学校负责人共同商议并达成一致意见后，田家城小学校长曹建民分别与南庄九年制学校校长张富平、贾桥小学校长王明剑签订了“优秀校长+”研修共同体协议书。 观看大课间活动     大课间活动是学生每天必须参加的一项体育活动，是学生紧张学习之中的一种积极性休息，同时也是校园体育文化建设的重要内容和综合反映。此项活动由少队辅导员拜阿妮老师指挥导演，分为律动操和手势舞两个环节，分别是《兔子舞》和《燃烧我的卡路里》，通过课间操活动，同学们不但舞出了自我，舞出了风采，还达到了娱乐身心，劳逸结合的目的。 课堂教学观摩活动 教育联合体成员学校领导老师及本校语文教研组全体教师观摩了二年级语文课。这节课由2019年的特岗教师李敏老师执教，教学内容为部编版二年级语文下册《雷雨》第二课时。 随后教育联合体成员学校领导老师及本校数学教研组全体教师又观摩了四年级数学课。本堂课是由2020年新入职的杨星星老师讲授的，教学内容为《三角形的分类》。 公开课教学活动过程中，李敏、杨星星两位教坛新秀充分展示了自己扎实的教学基本功和个人独特的课堂教学艺术，让学生在宽松、平等、民主、愉悦的氛围中合作自主探究，圆满达成了既定教学目标。 参观校园及社团活动 学区主任田贵及校长王明剑带联合体兄弟学校领导及老师参观我校社团活动及校园建设。先后参观了学校的计算机兴趣小组、电子琴小组、合唱小组、美术绘画小组、象棋小组、图书阅览小组、舞蹈小组及科学实验室、党建室、少队活动室、物资储备室、少年宫办公室、男女生宿舍等。参观介绍之余，校长王明剑与参观的兄弟学校的各位领导老师及时交流并交换了意见，聆听了他们给出的一些好的意见及建议，从而弥补我们在学校设备设施运用上的不足，达到有限资源的最大化利用。 商议活动计划 参观活动结束后，三位学校的负责人在校办室相互交流，共商学校发展规划，为学校出谋划策，表示将通过结对帮扶等多种形式，达到优势互补、资源共享、相互辐射、相互促进、共同发展的目的。并就学校下一步的发展和有关计划交换了意见，纷纷表示这次的结对帮扶活动开展的很及时，很有必要，也很成功。 说、评课活动 二年级语文说、评课在学校会议室举行，参加人员为田家城小学语文教研组长盖秀艳、语文教师梁亚琼、南庄九年制政教主任任长洲、贾桥小学教务主任徐宝社、政教主任徐彦舞、少工委副主任拜阿妮、语文教研组长许雪及语文组教师李敏、王小莉。经过各位老师的精彩点评后，教务徐主任做了总结，同时希望将来三所学校在课堂教学及教研教改方面等能相互学习，共同进步。 四年级数学说、评课活动在学校党建活动室，参加的人员有田家城教务主任刘慧、数学教研组长边彩会、南庄九年制学校李小军、学区田主任、总务主任张振庭以及我校数学教研组部分成员。大家结合今天的课堂教学，畅所欲言，发表了各自的看法和建议，为我校的数学教学融入了新的思想和活力。 合影留念 没有最好，只有更好。在教学改革之路上，贾桥小学将以“三优+”工程活动为契机，不断借鉴教育联合体兄弟学校先进的教学理念，反思自己的教育教学，取长补短，进一步明确目标，找准差距，抓好落实，努力推进课堂教学改革的步伐，逐步缩短城乡教育及与优质教育之间的差距，努力写好新时代教育工作的奋进之笔！