城乡交流促均衡颂党百年开新局 ——西南联大蒙自小学与水田乡中心学校校际交流教研活动

遥不可及

为实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习与交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广教学经验，提升教师教学教研能力，建立城乡互帮互助的教研平台，5月13日，西南联大蒙自小学一行8人在校长王燕兰的带领下，来到蒙自市水田乡中心学校，开展以“城乡交流促均衡，颂党百年开新局”为主题的校际交流活动。 　　活动由水田乡中心学校教导主任莫玉青老师主持，两校校长分别为授课教师颁发了证书，普龙校长对兄弟学校的到来表示诚挚的欢迎，并希望活动得取得圆满成功。 　　水田乡中心学校的范宇航老师执教部编版三年级语文《肥皂泡》。《肥皂泡》一文是我国著名作家冰心的作品，充满了童真童趣，深受孩子们的喜欢。范老师带领学生初读课文，扫清字词障碍，再让学生品读课文，从阅读中感悟吹泡泡的乐趣。在教学中，范老师通过让学生“读—找—圈”有关描写作者动作的词语，并抓住这些动词表达的丰富性、准确性、顺序性，针对三年级学生的认知特点，采取小组合作、分步阅读的方式，分层推进教学目标。 　　她先让学生读通句子，再将动词分组，接着关注表示先后顺序的连接词，说清楚做肥皂泡的过程，为体验吹泡泡的乐趣奠定了基础。 　　在教学的最后，范老师让孩子们亲自体验制作肥皂泡，然后相互比较谁的泡泡吹的大，把整节课推向了高潮。作为新入职的教师来说，能有这样的教学经验和掌控能力，实属难能可贵。 　　西南联大蒙自小学的徐开老师执教六年级数学复习课《统计图的复习》，他先带领孩子们整理和复习统计图的相关知识点，并让学生分别总结出三种统计图的特点，通过“梳理知识复习旧知、整理知识交流分享、运用知识拓展延伸、解决问题升华情感”四个环节，有效把复习课这一“回锅肉”炒出了不一样的滋味。 　　徐老师精心设计每一个环节和教学内容，合理使用教材，适时调整教学进度，为每一个孩子都能获得有营养的数学而教。 　　课堂上，徐老师语言亲切幽默，用心呵护每一位孩子的自尊心，积极鼓励每一位孩子发言，耐心等待每一位孩子的思考，倾听每一位孩子的回答，彰显了西南联大蒙自小学的教师风采。 　　教学的最后，徐老师联系生活，以“华为和苹果手机之争”引导学生透过表面现象，用统计思想分析和挖掘统计图背后的内涵，通过中国GDP动态的条形统计图，为孩子们展现了新中国成立以来，中国经济的飞速发展，激发学生的爱国情感，将家国情怀深植于学生的内心，获得了听课老师的一致好评。 　　第三节交流课是西南联大蒙自小学倪佳老师执教二年级音乐《凤阳花鼓》，她以凤阳的锣鼓经为导入，以导游的方式引领学生参观凤阳城，对比新旧两个时代凤阳的变迁，让学生体会中国的日益富强。 　　在教学中，倪老师穿插吐气归音等日常练习，让学生从口型到气息都为上课作好了准备。倪老师轻弹钢琴，学生跟着伴奏哼唱，不知不觉间掌握了歌曲的演唱方法。 　　接下来倪老师带领孩子们练习节奏，分组打击小鼓和小锣，孩子们全情投入，兴致高涨。小鼓咚咚，小锣切切，时而小鼓阵阵，时而小锣声声，歌声锣鼓声往来不绝，真如“大珠小珠落玉盘”一般动听婉转，一曲完毕，在场的老师无不为之欢呼动容。 　　下午的活动，由西南联大蒙自小学徐开老师带来讲座《倾听与表达》，让老师站在学生的角度，思考如何倾听与表达。站在学生的视角，去理解学生的“学习盲区”，去感悟倾听的重要性，去思辩如何表达才能更准确地传递知识，找到学生知识的生长点，从而延伸知识，最终让师生都能听懂对方的语言，达到师生合一的境界。 　　最后，两校的老师围坐在一起，就教育教学中存在的问题和办学理念进行了深入的交流与探讨。 　　普龙校长高度赞誉了西南联大蒙自小学的教师团队齐心协力、团结一心的进取精神；王燕兰校长对水田乡中心学校的老师“坚守山区教育，胸怀教育情感，不忘教育初心”的精神给予了高度评价。 　　本次活动，增强了两校间的合作交流，也为缩小城乡教育差距奠定了基础，为实现城乡均衡发展搭建了桥梁，是一次高质量、高标准的校际交流。 图片提供：水田乡中心学校 文字编辑：徐开 审核领导：王燕兰