晋华小学举行“学党史、强信念、跟党走”红领巾争章启动仪式

晋小

今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，为了进一步贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，完善少先队荣誉激励体系，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，晋华小学举行了“学党史、强信念、跟党走”红领巾争章启动仪式。 赵剑飞校长讲话强调：红领巾争章深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员光荣感。引导少先队员牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，从小学先锋、长大做先锋，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“红领巾奖章"以少先队中队为基本单位，以学校大队部为主阵地，面向每一名少先队员，建立人人可行、天天可为的基础性、日常性荣誉激励机制。 郝亚英副校长宣布：奖章设置包括“基础章”、“特色章”。基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，下设12枚基础章。红星章下设向阳章、传承章、立德章、立志章。红旗章下设梦想章、小主人章、团结章、健体章。火炬章下设奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。 大队委宣布争章标准：各中队要充分发挥中队、小队的作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，充分发挥先锋队员的主观能动性。队员争章活动要有阶段性目标，引导队员制定成长计划。保证每月至少一次争章活动，并做好记录。辅导员结合争章内容，有针对性地开展队会活动，采用灵活多样的考章方法，做好考章记录，举行恰当的颁章仪式。辅导员手册和少先队员成长手册也要记录争章活动。 学校少先队大队辅导员李老师进行了红领巾奖章争章的培训，对争章的内容和步骤进行了详细的介绍，对争章的章目以及怎样争？通过什么方式争？获章标准是什么？为队员们进行了讲解。 队会上，各中队认真学习红领巾争章细则和标准，在辅导员的指导下，以活动为依托，通过照片、视频等方式记录争章过程。接下来，我校将结合各级少工委的有关要求在推进使用“红领巾奖章”的过程中不断完善，不断提升，真正发挥“红领巾奖章”的指挥棒作用，更好地推动学校少先队工作建设，不断增强少先队员的光荣感和组织归属感！ 少先队员们在党的关心爱护下茁壮成长，向着党指引的方向不断前进，让我们学党史、强信念、跟党走，开启“红领巾奖章”的争章之旅，用好“红领巾奖章”争章激励评价，为党和国家培养更多的“红孩子”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 评选红领巾奖章争章事迹为：听习爷爷的教导见行动-向阳章、红领巾讲解员寻访老革命-传承承、垃圾分类-立德章、树立爱党爱国远大理想-立志章、中国梦实践-梦想章、少先队员自主自学自律自强自勤自省践行动-小主人章、做好两操一活动-健体章、团结同学不争吵打闹-团结章、学雷锋志愿者行动-奉献章、做好班级校园卫生—劳动章、践行先锋不怕苦斗争品质-勇敢章、拒绝浪费见行动-节约章。