质量分析促进步，交流研讨谋发展——靖边十小综合组期中考试质量分析教研活动纪实

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初夏的校园，芳草幽幽胜花时，英语组和综合组期中考试质量分析与总结教研活动于五月十七日上午如期进行，根据闫校长对教研组常规工作的指导要求，本次活动前，教研组长畅老师通过制定周详的活动计划，确保分工明确，力争思则有备。 本次教研活动由王校长主持，从三至六年级英语科到六年级道法和科学，六名任课教师立足考试实际，从试卷分析、学生成绩、答题错误焦点分析、改进措施四个部分全面分析了所带科目的考试情况。 学生是教师的镜子，学生书写不规范，审题不严，答题态度不端正等一系列问题，归根结底，是教师的问题，是教学的问题。 全面分析，深刻反思，是我们该有的样子! 贾老师针对六年级科学期中考试中存在的问题，对症下药，提出在教学中应注重开展知识点结合实际生活的活动，注重讲练结合，注重调动学生的学习积极性。 认真聆听，做好笔记，是我们该有的样子! 闫校长对本次活动做了进一步指导，她指出，质量分析要细致，要数据化，要将结果分析落实到具体的单个小题中。她强调，反思策略要有实效性和可操作性。她建议，英语科目要注重创设情景，帮助学生理解跨文化差异。她要求，五六年级英语教学要注重语法渗透，帮助学生摆脱单凭语感处理语言的窘境。 最后，闫校长对综合组教学工作提出四点要求:第一，坚守阵地，严抓纪律，杜绝出现课堂事故。第二，激发兴趣，不负学生，培养学生的综合素养。第三，提高效率，注重成果，给学生较多的展示机会。第四，加强学习，拓宽眼界，让自己的教学与时代接轨，与世界接轨! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。相信每一份努力，终有收获，每一份付出，终有回报。