迢迢家访路，共筑家校情――郑场中心小学家访记

彭芬

“走进千家万户，关爱万千心灵”。作为老师，想要全面了解学生中出现的问题，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁。让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱。让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。 　　5月13日中午，学校召开“2021年春季学期家访动员大会”。将全校70名教师分派到748名学生家中。为确保家访工作有序进行，学校进行了合理、细致的分工，共成立了13个小组，每组由一名领导负责。 　　5月16日，星期日，本该是骄阳似火的日子，却异常地凉爽舒适，似乎是上天在体恤老师们的辛劳。伴着怡人的微风郑场中心小学的70名老师分别走进学生家庭。 卫克林校长亲自带队深入学生家庭走访。 我校校委会领导带队走访入户…… 　　在留守儿童的家中，我们了解到孩子的父母忙于生计，一年很少回家照看督促孩子，孩子由爷爷、奶奶照看，这使得我们肩上的责任更重了，我们必须选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关爱的孩子。 　　走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生在家的学习情况、家庭教育情况，并于家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。 　　在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。详细的了解孩子的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯、并听取了家长对教师的意见、希望。肯定每个孩子身上的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出他们的缺点。耐心的传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德。 　　老师们不放过每一个细节，全方位的去关注每一位孩子，和家长交流时，字字珠玑，也让家长们从老师的口中了解到孩子们丰富多彩的校园生活。 　　通过和一些家长的沟通，家长的一句话令我们很感动，家长这样说“老师说的，孩子会听进去的”作为孩子的老师，很感动于这句话，老师的魅力无极限，当然，高兴之余，需要我们付出的会更多，通过和家长用心交谈，用一分为二的观点分析学生，在轻松融洽的气氛中，提出孩子存在的问题，使学生心服口服，家长也欣然配合！ 　　走进每个孩子的家庭，我们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长们一张张热情的笑脸，能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流，家长对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作。 　　教师们携带“家访登记表”进入家庭，家访后认真填写“教师家访手记’活动登记表。               本次家访接近尾声，需要我们思考的还有很多很多，学生是稚嫩的，是需要呵护的。在学校，我们面对几十个孩子，可能顾及不到每一个孩子。而家访恰恰可以弥补我们工作的不足，可以让我们跟学生走得更近，让学生感觉到老师在关心他们，老师是爱他们的。 通过此次家访，我们深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案不是几百字几千字就能写完的，他是一本翻不完的书，在实践的过程中每进步一次就离尾页进了一点。 家访 不仅是用眼睛去看 更是用心灵去倾听 在一次心灵交错里 让教育更具内涵 更见温情和深度！ 家访的路还没有走完，家访的故事还有很多，爱在家访的路上延伸...... 郑场中心小学德育处 2021年5月16日