<p class="ql-block"> 为改进课堂教学，提高教学质量，鼓励教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，促使教师专业化成长，我校语文高年级组于第十周开展了骨干教师校优课展示活动。本次活动，我校高年级组语文骨干教师梁小燕老师、郭爱玲老师、巫金秀老师进行现场授课，每堂课都是精心设计，充分准备。现将活动情况做以总结。</p><p class="ql-block"> 五年级组梁小燕老师执教的《杨氏之子》是一篇语言精炼、富有趣味的小古文，梁老师的课堂通过课前谈话，让学生一下子进入古文的世界，把畏古文变成了乐古文！“文章不厌百回读，熟读深思尔自知”，新课标指出，诵读是学习古文的主要途径，是通向文言文世界的桥梁，梁老师的课堂以读贯穿始终。初读读准字音，二读指导学生划节奏朗读，这样的朗读形式更能激起学生的学生兴趣，形成浓浓的中国风，让学生感受中华传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 在《田忌赛马》这一课的教学过程中，郭爱玲老师教学思路清晰，在课堂中践行语文要素，体现“以学为主”，让学生由充裕的学的过程，突出学生“听说读写”等语言要素实践活动。小组通过讨论、交流，解疑难。孩子们学习兴趣浓厚，有提出疑难问题的，有提出不同见解的，充分调动了孩子们的学习积极性。本节课，通过教学，学生们感受到了古人的智慧，懂得了运用谋略可以取得胜利。郭老师游刃有余的教学技能，丰富多彩的教学评价语言，充满艺术的启发拓展，让孩子们在合作中学习，合作中交流，沉浸在浓厚的学习氛围当中。</p> <p class="ql-block"> 在朗朗的读书声中，巫金秀老师带着学生一同走进“水上城市”威尼斯，感受威尼斯的小艇独特的魅力。在教学“新月”时，先让学生想像：你想到了什么？有学生说想到了月亮，有的说想到了弯弯的月亮。再让学生想象新月还像什么？有的说像香蕉，有的说像镰刀，有的说像银河……使学生既认识了小艇的外形，又创造了机会让学生想像，训练了思维的发散性，更加深了对文章的理解。这节课体现了学生自主，合作的学习方式。让学生主动积极的去思考问题，回答问题。教师教态自然，语感亲切，情感丰富，让所有听课老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 骨干教师校优课展示活动充分发挥了骨干教师在学科教学中的示范引领作用，也为校内教师互观互学、交流研讨创造了机会，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用。</p>