<p class="ql-block"> 期中考试刚刚收尾，家校活动如期而至。为进一步加强家校协作，形成教育合力，促进学校教育与家庭教育的协调发展，凝心聚力取得更加优异的成绩。崇文小学一至五年级各班在继5月8日（上周五）六年级家长学校课程培训暨全体家长会后，于5月14日下午召开了本学期的期中家长会。</p> 下午5时，家长们陆陆续续地来到学校，进班、签到、入座。各班在班主任的精心安排下，召开了具有班级特色的家长会。 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级一班：《家校合作 共育英才》</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？</p><p class="ql-block">1、重视孩子的“健康”。</p><p class="ql-block">2、给孩子创造 一个良好的家庭学习环境。</p><p class="ql-block">3、把孩子当作一个朋友，多理解， 多表扬， 多鼓励，少批评，不指责。</p><p class="ql-block">4、积极配合老师和学校。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级二班： 《让我们架起学校与家长沟通的桥梁》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block">1、请家长关注孩子们的行为习惯</p><p class="ql-block">（1）养成不乱扔垃圾的习惯</p><p class="ql-block">（2）自己整理书包的习惯</p><p class="ql-block">（3）注意几个姿势：坐、立、行、读书、写字、握笔</p><p class="ql-block">（4）自我保护的意识</p><p class="ql-block">（5）谦让的品质</p><p class="ql-block">2、给家长的建议</p><p class="ql-block">（1）培养孩子自主、自觉学习的意识</p><p class="ql-block">（2）跟孩子一起阅读，培养孩子的兴趣</p><p class="ql-block">（3）善于利用生活中的机会实时地教育学生，以鼓励为主，但是必须严格要求学生。</p><p class="ql-block">（4）多与孩子沟通，倾听孩子的心声。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级三班： 《家校共育促发展》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"> 1、问卷调查，家长与学生互动，现场答疑解惑。</p><p class="ql-block"> 问一问每一个家庭几个孩子，分别是怎么对待两个孩子的？应该给孩子多一些陪伴和关爱。</p><p class="ql-block">2、如何让孩子养成好习惯</p><p class="ql-block"> 自己整理书包，主动完成作业，认真听讲上课、不做小动作。</p><p class="ql-block">3、如何做一名合格的家长促进孩子的成长。</p><p class="ql-block"> 不溺爱孩子，学会适当的放手，督促孩子自己的事情自己做，今日事今日毕。</p><p class="ql-block"> 通过此次家长会，家长们意识到在今后教学工作中应该积极配合学校老师的工作，家校共育共同促进孩子成长！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级四班： 《携手同行 静待花开》</b></p><p class="ql-block"> 如果孩子是船，那家长和老师就是一对桨，只有家长和老师一起用力，孩子才会走得更稳，更远！本次家长会从以下几个方面展开：</p><p class="ql-block"> 1、介绍班级情况</p><p class="ql-block"> 2、分析期中测试</p><p class="ql-block"> 3、学生应该有的良好习惯</p><p class="ql-block"> 4、给家长的几点建议</p><p class="ql-block"> 5、家长阅卷，了解孩子的学习情况</p><p class="ql-block"> 愿家长和老师站在同一条起跑线上，同心协力，为孩子的健康成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级五班： 《小小改错本，解决大问题》</b></p><p class="ql-block"> 每次考试中，同学们都会有不少题目做错，在这些做错题的背后，往往是知识学习时所产生的知识漏洞。那么，如何弥补这些漏洞呢？班主任邢老师就改错本出现的问题展开分析：</p><p class="ql-block"> 1.改了还是错，把错误重复了一遍。</p><p class="ql-block"> 2.抄题不完整，没有完整的题目，怎么做题呢？尤其是选择题</p><p class="ql-block"> 3.家长抄题学生做题，但有个别家长抄题做题全部包揽，成了家长的作业本。</p><p class="ql-block"> 4.孩子回到家把试卷递到家长面前，把试卷撕了，给孩子重新打印试卷，做的试卷还是出错。</p><p class="ql-block"> 5.书写不认真，考前查漏补缺的时候自己都不愿意看自己的改错本。</p><p class="ql-block"> 家长和孩子对改错本的重视程度决定了孩子的考试情况，只有不断的改进自己的错误，才能在以后的考试中遇到同样的类型不再犯错，取得好成绩。 </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二年级一班：《家校同心，师生同行》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"> 本次家长会主要从以下四个方面展开：</p><p class="ql-block">1、期中考试分析 </p><p class="ql-block">2、学校及班级活动展示 （视频）</p><p class="ql-block">3、试卷批阅（家长了解孩子基础掌握程度、书写）</p><p class="ql-block">4、部分家长座谈 （老师了解学生近期在家表现，与家长讲解孩子在校表现，协商解决策略）</p><p class="ql-block"> 通过与家长沟通，家长更好的了解了孩子在校的表现，更加关心孩子的发展，更有利于班主任工作的顺利展开。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二年级二班：《沟通，从心开始》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"> 本次家长会主要从以下几个方面展开：</p><p class="ql-block">1.班主任致欢迎词，向各位家长说明这次开家长会的意图。</p><p class="ql-block">2.展示本学期班级取得的成绩和进步，表扬和激励孩子们。</p><p class="ql-block">3.就当前班级情况及学习情况进行汇报。</p><p class="ql-block">4.教师与家长共同探讨解决的方法，班主任总结。</p><p class="ql-block">5.部分家长座谈。</p><p class="ql-block">6.道别。</p><p class="ql-block"> 根据学生这学期两个月来在校园的表现，总结不足，与家长沟通，了解学生在家里的表现情况。相互配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三年级一班：《家校同心 师生同行》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block">（1）语文老师进行试卷分析，并提出在家如何帮助学生学习语文。</p><p class="ql-block">（2）数学老师介绍班级情况，并给家长建议。 </p><p class="ql-block">（3） 安全工作</p><p class="ql-block">（4）家长配合事项</p><p class="ql-block">（5）结束语</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三年级二班：《家校共育、携手未来》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block">1、班主任做开场白，同时分析了数学期中考试中存在的问题。 </p><p class="ql-block">2、语文老师分析一下孩子们存在的问题 </p><p class="ql-block">3、学生家长代表发言 </p><p class="ql-block">4、学生代表发言 </p><p class="ql-block">5、家委会主任作总结 </p><p class="ql-block">6、个别交流 </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三年级三班：《家校共育、携手未来》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block">1、向家长们展示一直以来晨诵的成果 </p><p class="ql-block">2、语文老师分析一下孩子们存在的问题 </p><p class="ql-block">3、数学老师总结并分析学生们存在的问题 </p><p class="ql-block">4、根据孩子们存在的问题提出解决方式 </p><p class="ql-block">5、让家长说说自己的看法 </p><p class="ql-block">6、让学生说说哪方面不足怎样改正 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三年级四班：《家校共育，共创未来》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 桃李不言花成蹊，晨诵声中展风采。三年级四班作为学校的新教育晨诵班之一，一直引领学生徜徉在大声诵读传统文化的氛围中，借助本次家长会，给各位家长展示了最近一段时间的诵读成果，在孩子们稚嫩又响亮的诵读声中，家长们感受到了新教育晨诵的魅力，感受到了传统文化的韵律之美。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三年级五班：《家校共育 携手未来》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、介绍学校组织的活动和班级活动，以及取得的效果。 </p><p class="ql-block">2、单科成绩分析，及对未来学习提出的具体建议。 </p><p class="ql-block">3、《对老师的满意度调查》 《作业满意度调查》两项调查表统计。 </p><p class="ql-block">4、结束家长会。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级一班：《携手共育新苗》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次家长会以班级为单位召开的，教室里不断传出盈盈笑语和阵阵掌声，首先班主任针和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。整个家长会自始至终充满温馨与和谐。家长们听后特别满意，表示积极支持学习工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级二班：《家校合育，共创未来》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、四年级二班的家长会设计了一个特殊的环节“家长给我批试卷”！周五下午我们班考了数学第五单元的测试卷，与以往不同的是，这次的试卷是由来开家长会的家长来批阅自己孩子的试卷。知道家长要给自己打分了，大多数孩子的卷面都写的特别认真。</p><p class="ql-block"> 老师公布试卷答案，家长给孩子试卷打对错。爷爷奶奶来开家长会的，就由孩子自己批阅，爷爷奶奶监督。试卷批完了，有兴高采烈的，有垂头丧气的，更多的是家长的惋惜声：“看看这个题，明明会做却算错了，太马虎了！如果不马虎，我们就能考高分了吧！”</p><p class="ql-block"> 学习是一个不断犯错，又不断改进的过程，希望我们班的孩子们都能在四年级下册的期末考试中取得优异的成绩，给家长也给自己一个满意的答复！</p><p class="ql-block"> 2、语文老师讲解近期语文的学习情况，并对语文的学习提出建议和要求。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级三班：《同心同行 静待花开——看见每个生命的光彩》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家长朋友们准时到教室，首先签到；然后与孩子互动；其次就座；最后与老师诚挚交流，共商孩子的教育问题。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级四班：《家校同心 师生同行》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、整体分析班级学习情况。</p><p class="ql-block">2、期中测试分析，观看课堂实录分析。老师提前录制学生上课状态视频，家长会上播放，让家长更加了解孩子在学校与在家的学习态度有何不同，同时让家长们有意识的监督与培养自己孩子形成良好的学习习惯。</p><p class="ql-block">3、 自由交流</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级五班：《同心同行 静待花开》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、 常规要求</p><p class="ql-block">2 、任课老师汇报本班级的上半学期情况</p><p class="ql-block">3 、班主任说明本学期学生学习情况和日常表现的情况，表扬表现好的学生，提出还需努力学生的努力方向。</p><p class="ql-block">4 、单独与家长的沟通</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级六班：《家校合作，共同进步》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、数学老师讲话</p><p class="ql-block">2、语文老师讲话</p><p class="ql-block">3、优秀学生张文博和翟文坤分别分享语文和英语学习方法</p><p class="ql-block">4、个别家长交流</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级七班：《同心同行 静待花开》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班主任介绍分析期中考试情况及班级中常常出现却被家长忽略的安全细节。对于成绩的分析，并不是一次就否定孩子，测试只是我们考验我们最近的学习的方法及态度，是我们前进的方向和动力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级八班：《家校同心 师生同行》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班主任老师们详细介绍了班级的具体情况，着重对学生的学习习惯以及日常规范跟家长沟通交流，对期中考试成绩做了详细的分析，同时与家长沟通如何提高学生成绩，家长表示会给予配合！</p><p class="ql-block">1、整体分析班级学习情况。</p><p class="ql-block">2、期中测试分析</p><p class="ql-block">3、课堂表现与家庭作业情况分析</p><p class="ql-block">4、自由交流</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级九班：《家校同心，师生同行》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四年级九班的家长会上，老师讲的认真，大家听得入神。通过家长会，家长朋友们更加了解了自己孩子的在校表现及学习情况，也知道了今后培养孩子的方向，均坦言收获颇多，会积极支持学校的各项工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级十班：《成功，我们携手创造》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次家长会一共三个环节。第一个环节是：两位老师结合试卷和在校表现分析学生的学习情况及下一步努力方向；第二个环节是：针对班级管理和学生安全问题进行强调和说明；第三个环节：四年级十班同学们轮流上讲台，说一说最近的不足与改正方法，作出详细的学习计划，并且做出表率。采用“我的承诺”这种方法，使同学们明确学习方向，提高学生的积极性。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级一班：《家校合作 共育未来》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、英语老师发言</p><p class="ql-block">2、学生代表分享学习经验</p><p class="ql-block">（1）怎么学英语</p><p class="ql-block">（2）作文三部曲</p><p class="ql-block">（3）如何保证家庭作业质量</p><p class="ql-block">3、班主任发言</p><p class="ql-block">（1）学科成绩分析</p><p class="ql-block">（2）学习中存在的问题</p><p class="ql-block">（3）针对不同情况给予建议</p><p class="ql-block">4、家长与老师单独沟通交流</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级二班: 《家校协作 共育未来》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家长会伊始，班主任徐治敏老师和刘亭亭老师对期中考试成绩优异的同学进行了颁奖，并由两名学生代表为大家分享家庭学习经验。接下来语文老师、数学老师、英语老师分别作了发言。主要从班级总体情况、期中成绩分析、给家长的建议、阶段教学计划四个方面进行了探讨。希望通过这次家长会，提高家校合作的意识，让班级的各方面都能发生实质性的突破。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级三班: 《努力不停歇 聚力再出发》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、班主任李老师和乔老师先是对期中成绩进行了分析，并针对班级管理和家庭教育中的一些问题提出具体要求，并给出一些可行性的建议。</p><p class="ql-block"> 2、为表彰优秀，激励后进，全面调动学生的学习积极性 ，增强班级集体荣誉感和小组凝聚力，形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围，举行了期中表彰仪式。获奖的学生领取奖状，抽取奖卡，刮出奖项并兑换奖品。通过表彰会，孩子们得到了肯定、收获了喜悦、重塑了自信，更加明白了“只有用辛勤的汗水才能浇灌出美丽的花朵！”</p><p class="ql-block"> 会后，家长们纷纷表示将会一如既往地支持学校和班级工作，密切配合老师共同教育孩子，更注重理性和方法，为孩子健康成长保驾护航。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级四班：《携手同心育英才》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、结合期中考试，英语王老师谈一谈班级出现的问题，并推荐给家长们学习英语的小程序，帮助孩子在家学习英语。</p><p class="ql-block">2、语文刚老师对期中考试情况进行总体说明，结合语文试卷给家长讲解了近年来考试的走向，并提出学习语文的相关策略，呼吁家校联合起来帮助孩子进步。</p><p class="ql-block">3、“说吧，少年！”在生活中解决不了的问题写在纸条上，站在讲台上对爸妈大声说出来。不想说的，把纸条给爸妈。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级五班：《我们的努力+您的配合=孩子的成功》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 哈佛图书馆墙上有这样一校训：“学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？学习是这世上最公平最值得投资的事情，只要足够用心，付出多少就会有多少回报。</p><p class="ql-block"> 各位家长，请您相信，我们始终怀着跟您一样的心情与期待，和您站在同一条战线上，为了每个孩子而全力以赴，让他们学会做事，学会做人，成为一个更优秀的人。我们对孩子的爱是一样的，互相信任，才能互相成就。家校和谐了，孩子会更加优秀！在教育孩子的路上，请与老师并肩努力，心在同一个地方，劲也要往同一个地方使，为孩子保驾护航，给予孩子最强大的成长力量。</p><p class="ql-block">1. 家长签到 → 2. 颁发奖品 → 3. 语文老师发言 → 4. 数学老师发言 → 5. 自由交流 → 6. 会议结束</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级六班：《一样的心情 同样的期待》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了进一步加强学校与家长之间的交流，更好地关心、帮助、督促孩子的成长和学习；密切家校联系，确保学生在学习过程中能够端正态度、稳定思想、明确目标。五年级六班召开了 “一样的心情 同样的期待”主题家长会。分为三个环节进行，分别是两位班主任老师结合期中考试对自己的学科和班级情况做了详细分析；对这半学期学生情况进行分析总结，对优秀学生表彰奖励；观看教育视频等。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级七班：《沟通，从心开始》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五七班的家长会上，班主任老师精心准备多媒体课件，面对面、零距离地和家长们交流了班级的学习情况，介绍学校午间配餐、课后服务情况，并针对目前存在的教育问题、班级管理的问题、亲子间的相处方式、阅读和写字习惯的培养、良好学习习惯的养成等方面和家长们进行了深入的交流讨论。</p><p class="ql-block"> 各学科老师也一一与家长们见面，汇报近期学生的学习情况。通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重、关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级八班： 《我们相约一起成长》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、班主任介绍班级近期学习情况，虽然是五年级的学生，但是仍然自控能力较差，以自我为中心。</p><p class="ql-block"> 2、老师们对期中考试进行分析并针对学生的不同情况提出了相应的建议，做到查缺补漏。</p><p class="ql-block"> 3、展示学生们优秀的晨诵午读暮省本、改错本及每日两题本。</p><p class="ql-block"> 4、学生与家长们签订我们相约一起成长协议书。</p><p class="ql-block"> 5、老师们对家长提出几条建议。对孩子的教育多多重视，多多督促，有什么问题及时和老师们沟通。</p> 美丽不止初见，老师和家长的相逢，本来就是一场爱与信任的邂逅。教育好孩子是家校共同的责任，需要我们共同来努力。最好的家校关系，就是家长支持老师，老师支持孩子。我们深信，有家长的配合支持，有全校教师的科学施教、敬业奉献，全体学生一定只争朝夕，不负韶华，在崇文小学这片沃土上努力做到最好的自己！