<p class="ql-block"> 2021年5月13日，我们一行13人来到美丽的深圳，参加了由东南教科院主办的“同上一节课，共享新成果，全国小学数学课堂新际线教学观摩交流活动”，感受来自全国小学数学教育界名师的课堂及讲座。</p> <p class="ql-block"> 大咖们的课堂生动活泼，循循善诱，巧妙地设计与引导，孩子们的敢问敢答，踊跃地发言，让我们不禁赞叹：了不起！</p> <p class="ql-block"> 14日下午第一节课由深圳市龙岗区南湾沙塘布学校小学数学教师唐登超执教《长方体的认识》</p><p class="ql-block"> 唐老师通过“猜、切、找、做”四个环节逐步引导学生探索长正方体的特点，富有趣味性的设计让所有的学生都能参与进来，经历观察，分类，操作和讨论等探索活动过程，了解长正方体各要素名称及特点，空间观念得到发展，能解决简单的应用问题。</p> <p class="ql-block"> 唐老师一改我们日常思维，先讲授正方体的认识，然后放手让学生借助研究正方体的经验去探究长方体的特征。唐老师语言精炼，通过猜、切等活动引出面、线、点，从而为学生建立立体图形的基本结构基础。在此基础上通过找，比等活动探究出了面，棱的关系和特点。利用课件和实物教具，虚实结合，动静搭配帮助学生建立空间观念。</p> <p class="ql-block"> 整节课以幽默的语言提高学生的学习兴趣，不断通过鼓励评价提升学生学好数学的自信心，培养学生深入探究的精神和主动反思的意识！</p> <p class="ql-block"> 最后由深圳市小学数学教研员，深圳市名教师，市名师工作室主持人，全国知名点评专家李一鸣老师对下午的两节课进行点评，他提出语言的背后是智慧，作为教师的我们要根据自己的实际来选择自己的语言风格，要注重平时课堂的积累，要灵活的处理学生课堂上的生成，让学生“出错而不觉得丢人”，给学生思考和表达的机会，课前找准核心问题，课上虚实结合，充分利用多媒体及教具的使用，动静搭配，在有限的时间内碰撞出无限智慧的火花！</p> <p class="ql-block"> 一天的学习在紧张又刺激中结束，期待明天有更大的收获！</p> <p class="ql-block"> 诚挚地感谢学校提供这次外出学习的机会，让我们静静地徜徉在知识的海洋，用心体会，不断充实自己提高自己。知识纷繁复杂的世界，知识无止境，学亦需要无止境，加油！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图文编辑：李志英 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审 核：杨丽慧 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">（小学数学名师工作室核心成员）</span></p>