我有一个梦想

湘南中学

　　这是我的演讲，想大家一起分享，我30多年教学对师生关系，对音乐教学，对立德树人的一些感悟🤗

这也是我第一次尝试用视频剪辑的方式来表达我心中意象。视频中采用了电视连续剧《觉醒年代》里面的大量影像，陈独秀与李大钊、胡适因文成挚友，他们与毛泽东亦师亦友的关系，他们热情、真挚、坚韧、睿智、博大的品格，北大科学、民主的精神都是我为之向往的。

渴望我也能够唤醒孩子们的心智。

我有一个梦想，

大河流进沙漠，

好让小草长成森林；

我有一个梦想，

丑小鸭借来雄鹰的翅膀，

飞到它想去的地方。

各位同仁好，我是三号选手李金凤，我演讲的题目是《我有一个梦想》。

从教30多年，我一直梦想我的学生都能成才，幸福快乐。我梦想我和孩子们虽性格迥异，个性张扬，却能亦师亦友，彼此陪伴。课堂上我能旁征博引，教给孩子们学习的方法，激发他们浓厚的学习兴趣；课后孩子们既能博览群书，又能放眼世界，热忱的去实践自己的思想。

梦想很美好，现实很残酷。我尝试按学校课堂改革的模式，让同学们小组探究“如何用音乐的方式给‘怒吼吧，黄河！’在音高、音强、音长上划分等级？”小组讨论4分钟后，鲜有同学上来展示。是继续小组探究，减少内容，帮助学生透彻理解，还是直接展示答案，完成教学进度? 纠结的我，想起李大钊看到劳工身上坚定的力量，用积沙成丘的信念去改造世界，决定放慢脚步，夯实基础。我用赞美点燃同学们的信心和热情，再让同学们去欣赏和演唱冼星海创作的旋律，并与自己的处理一一对比，理解音乐中音程、休止、节拍重音、旋律拓展，节奏拓展的含义，观察如何记谱。小组探究让同学们开始充分关注音乐，开始在音乐当中感受到生动的画面，充沛的情感，开始在讨论中获得严密的逻辑，精准的表达，开始在成长中懂得学习的重要。我相信孩子们能对他人的喜乐感同身受，就能享受更多的快乐；能对他人的苦痛感同身受就学会敬畏，珍惜当下，就能树立正确的人生观，排除万难，坚定的去实现自己的理想。

学生在课堂获得了学习的方法和动力，就需要学校提供一个巨大的图书馆，可以尽情的在知识的海洋里畅游。湘南中学的书香校园建设正日趋完善。看，这就是我们学校与新华书店合作办的图书馆：这里有琳琅满目的书籍，优雅安静的读书环境，还有真挚热情的管理人员快速回应你的各种诉求。

走进图书馆，我萌生了3个设想：在我们的校刊和广播站开设书评的栏目，师生分享推荐好书，就像田万福主任做的那样；2、在校园设置朗读亭，师生可以随时录音并上传自己情景再现的朗读，广播员则选取其中优秀的作品在校园广播中展播。3、开放电脑室为电子阅览室，扩大学生视野，用计划监测和反思来分级管理，培养学生有计划、高品质的阅读，或学习网课。

试想，你我同爱一本书，素不相识的我们就这样在书中相遇，在空中相遇，在网上相遇，电光火石之间，成为知己。从此，我们一起在知识的海洋里畅游，彼此丰富滋养，获得永恒的青春，是何等美妙的事！

带着这样的憧憬，我就去了校长室。付校长认真记下了我的建议，还热情的向我描绘他的书香校园和课堂教学改革规划，我们开心的畅谈，眼里都闪着光。我知道，不仅是我们，湘南中学的每一位老师眼里都闪着这种光。我们湘南人将放眼古今中外，博采众长，勇于实践，哪怕在错误中成长，我们也将不忘初心，砥砺前行，坚定实行课程改革，帮助孩子们健康茁壮的成长，托起明天的太阳。

让学生成才，是我们每一位教师的梦想。我亲爱的同事，请跟我一起说：

我有一个梦想，

大河流进沙漠，

好让小草长成森林；

我有一个梦想，

丑小鸭借来雄鹰的翅膀，

飞到它想去的地方！