提高安全意识 建设平安校园——常丰中心小学安全管理集中整顿工作总结。

常丰中心小学

安全

我校

教育

学校

学生

开展

工作

家长

整顿

校园

　　为给学生营造安全、和谐的学习环境，保证学生校园活动的安全，进一步加强学校的安全防范工作，增强全体师生的安全意识，保证学生快乐健康成长。常丰小学结合实际，自2021年4月12日起，在全校开展安全大整顿系列活动。现将集中整顿工作总结如下:

一、 加强领导班子建设

　　学校于4月12日成立了以马青松校长为组长，何广芹主任为副组长的《常丰中心小学安全管理集中整顿领导小组》，完善了工作机制，扎实推进专项整治工作的落实。

二、 加强队伍思想建设

从4月13日开始，组织领导班子、全体教职员工学习。付双主讲的《党史》、何广芹主讲的《教师职业规范》、杨淑香主讲的《教育法》和马青松主讲的《中小学教育惩戒规则》以及将要实行的《预防未成年人犯罪法》,并写出心得体会。

　　

三、 开展安全工作自查自纠

　　在4月13日，学校认真开展了自查自纠工作。学校成立安全排查小组，对于工作中出现的问题及时整改，确保不出任何安全问题。确保学校安全稳定，进一步提升广大师生的安全感，幸福感。

　　四、开展学校账务自查

我校由财务主任杨吉升牵头对财务、学生资助、营养餐供餐自查，确保流程规范。

五、开展多种形式的安全教育

自开学以来，学校利用国旗下讲话、校园广播、家长微信群、进行安全教育宣传；通过主题班会、安全征文、法治安全进校园、知识竞赛、思政课、每日最后一节课进行三分钟安全教育等丰富多彩的活动对学生进行全教育；利用课间组织针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏散演练，做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通过教育切实增强广大全校学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。

　　　

六、开展主题征文演讲比赛

我校于4月21日下午举办了“自尊自爱，自信自强”主题征文演讲比赛，进一步加强了对学生思想品德的教育。

七、落实安全教育课程化

自活动开始以来，我校落实了各方面安全教育。安全教师程桂娥将疫情防控、道路交通、消防、防溺水、预防校园欺凌、食品卫生、建筑环境等各方面的安全教育均备课、写教案。做到了课程落实有教师、有教案、有课程安排。辖区内坑塘已排查15个，我校将继续排查，在每一个坑塘都在布设警示牌。我校仍将定期巡查，及时发现隐患并整改。

八、开设心理咨询室

　　自整顿以来，我校每周开放一次心理咨询室，初步尝试对相关学生开展心理干预和心理疏导，及时化解个别师生间和学生间的矛盾。建立工作台帐，确保学生健康成长。

九、召开家长会

　　为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，构成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量，真正达到家校携手共同致力于孩子安全健康成长的目标，常丰小学于4月29日下午召开了家长会。主要有三方面的内容：1、马青松同家长沟通了学校教育和家庭教育的合作共育的重要性、必要性，并向家长着重推荐了“沧州网上学堂”。2、何广芹和家长共同学习交流了育红教育集团《倡议书》，从疫情防控、交通安全、防溺水等十个方面谈了怎样才能让孩子们健康成长。3、班主任及任课教师与家长就具体的行为习惯、学习习惯、品质发展等问题直接交流，并由家长代表发言交流家庭教育经验。

　　十、开展丰富彩的活动及兴趣班

学校在每周五下午第一、二节课设置了象棋班、围棋班、合唱团、足球队、书法班、乒乓球小组、机器人小组，不久之后还会增设冰壶队。幼儿园聘请了舞蹈教师，小学聘请了象棋、围棋、足球教练。虽然经费紧张，但是学校还是尽最大努力把钱用在刀刃上。这些兴趣班的设置，使常丰小学学生都有机会全面发展。也许兴趣班的培养不能使孩子成为这一领域的佼佼者，但会在他们的心中埋下一粒兴趣的种子，静待他们长大后发芽结果。

我校将继续按责任目标对开展的工作进行反思加强，将工作做细。并注重弥补短板、强化弱项，建设家校互通的桥梁。以利于今后学校安全工作的更好开展,确保长期稳定。安全管理工作是一项长期工作，整顿月的工作不是结束，是安全管理工作的起点，我校将把每一个月都按整顿月的要求来工作，真正做到平安校园、和谐校园的建设目标。