<p class="ql-block">为了打造高效课堂，促进教师专业成长，我校5月13日下午开展了数学教研活动。</p> <p class="ql-block">张亚娟老师展示了一节五年级期中试卷讲评课。</p> <p class="ql-block">课堂上，张老师以激励为主导，发挥学生主体作用，主次分明，评重讲难。讲评时没有面面俱到，而是针对学生在答题中存在的主要问题，以及考试中的要求学生掌握的重点知识和技能进行讲评。</p> <p class="ql-block">张老师的授课重点突出、层次分明。知识由浅入深，总结了重点题型的答题方法，教师在旁指导，增进了学生和老师之间的互动联系。</p> <p class="ql-block">第二节是王明珠老师展示的《长方形和正方形的面积计算》。</p> <p class="ql-block">王老师本节课充分的放手让学生经历猜测，动手操作，验证，归纳，总结出长方形的面积计算方法，进而学以致用。结合学生的练习汇报发现长和宽都相等的情况，进而点出“正方形是特殊的长方形”后放手让学生总结出正方形的面积计算公式。教师的主导地位和学生的主体地位在本节课充分地提现了出来！</p> <p class="ql-block">数学老师们聚精会神，认真听课。</p> <p class="ql-block">课后，数学老师们对两位授课老师出谋划策，既肯定了课堂的亮点又提出了诚恳的建议。</p> <p class="ql-block">最后，陈校长充分肯定了张老师的试卷讲评课的成功，针对试卷讲评也提出了几点建议：1.抓考点、重点，不一定是难题 。2.要有方法性总结和启发性的引导 。3.分析学困生和优等生出错的原因，对其针对性的指导。</p> <p class="ql-block">此次教研活动圆满落下帷幕，然而我们对教育教学实践的脚步却永不停驻，在追寻理想课堂的过程中，我们一定能欣赏到美丽的教育风景，一直快乐而幸福的行走在教育教学的路上！</p>