初心不忘，砥砺前行——郑阳小学期中质量监测分析和家校共育教研活动

WcYan

学生

基础知识

家长

加强

学习

培养

教学

郑阳

教研

孩子

本学期，本校紧紧围绕学区提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，五月八日上午教研组就这学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：

一、加强学习，树立新的理念。　
二、加强教学常规管理，重实效。　　
三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师。
四、规范考试制度，以考促教
五、存在问题
六、下一步工作展望　
在总结完工作后，本校全体教师针对此次期中检测成绩做出了详细的分析：

二年级

二年级科任教师分析二年级的学生对学习的基础知识掌握不够，复习不到位，从试卷整体来看，试题并不难，内容覆盖面广，各内容所占比例比较合理，题目类型全面，呈现形式多样。从这次考试结果来看在以后的教学中要培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;加强督促学习，让学生掌握基础部分；对个别基础薄弱的学生要有针对性的教学。

三年级

从本次试卷来看内容覆盖广，失分原因主要是学生对基础知识的掌握不够，对课外延伸的知识不能很好地理解，再加上粗心大意导致本次测试没有出现高分。针对以上原因，科任教师准备在以后的教学中培养学生养成仔细做题的措施；注意对基础知识的掌握；对学生进行拓展延伸，开阔学生视野。

四年级

本次四年级的测试中，数学和英语都取得了不错的成绩。本次试卷难度适中，失分的主要原因还是粗心大意，很简单、会的题也因为粗心做错。

改进措施是重视基础知识，侧重对基础薄弱的学生进行针对辅导；培养学生认真仔细的习惯；对要求背诵的内容巩固记忆；平时强调学生书写整洁的重要性，培养书写工整的习惯。

五年级

五年级学生对基础知识掌握不牢固，英语词汇阅读差；语文作文审题不严、文不对题；数学对运算方法掌握不够。针对以上问题，在以后的教学中要加强基础知识的教学，因材施教，扩展课外的知识点，加强阅读能力，做到多阅读、多积累、多理解。

六年级

六年级共两名学生，学习基础较为薄弱，学习态度不够积极主动，不爱动脑思考，复习不主动不细心，考试审题不严，对学过的知识不会应用。

对于基础较差的学生加强辅导，重视学生对基础知识的掌握、培养学生养成良好的学习习惯；加强学生对阅读的理解，进行有效阅读，培养学生的写作能力，多练习、多运用、多理解。

以上是各个年级优秀学生试卷的展示。为表彰优秀、鼓励先进、树立典型、营造浓厚的学习氛围，并进一步调动全体学生学习的主动性和积极性，5月8日下午，本校举行了2021学年第二学期期中考试总结表彰大会。 取得好成绩的同学再接再厉，鼓励成绩暂时落后的同学调整步伐、迎头赶上，争取在下一阶段的学习中取得更大进步。 为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时增进每一位家长对学校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，郑阳小学于5月8日下午召开了2021学年度第二学期的第一次家长会。 为了使这次家长会开得卓有成效，学校十分重视，精心准备各项工作。各班主任和任课老师积极配合，提前准备了发言稿、演示文稿等，布置好班级，设计好欢迎词，营造了一种和谐的氛围。老师和家长们的心中同样是充满期待，也有着对未来的展望。家庭和学校都是孩子成长的重要环境，只有双方齐携手，才能促进共成长！

各学科老师也一一与家长们见面，汇报近期学生的学习情况。发掘学生的闪光点，也将学生存在的问题和家长进行了交流。通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重、关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识，得到了启发。

通过这次家长会，不仅向家长们传达了创城的知识，还加强了学校和家长们的联系，学校愿和家长朋友携起手来，共同探讨孩子的发展问题，为孩子营造良好的学习、生活环境，让他们全面发展，天天有进步，天天有发展，让家校紧密联系，加强沟通，共同担负起教育孩子的重任，为孩子健康、快乐、茁壮地成长不懈努力！

这次的教研活动，让我校全体教师都获得了启示，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展。相信，在各位教师的共同努力下我们郑阳的教研之花一定会争相斗艳，绚丽多彩！

郑阳小学

教研组