“小老师”上线，识字更有趣

和曾老师快乐学语文

识字教学是低年级阅读教学的基础，是阅读教学的重要组成部分，是语文教学最基础的阶段。然而识字过程又是一件十分枯燥的事情。为了提高孩子们的识字质量，培养学生的识字兴趣，复兴小学一年级一班“小老师”正式上线，使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚兴趣并增强自我识字的能力。 大家一起跟我读 　　“小老师”也有”小助手”，两人配合更有趣。“请说能组什么词？”“我来找找这个字”“请上黑板写写笔顺”“跟我一起描描红”…… 　　“小老师”们有模有样，形式多样，课堂气氛活跃，同学们都非常积极参与“小老师”的各个环节中。 　　识字是阅读和写作的基础，是打开科学文化知识宝库的金钥匙，它是低段学生难闯的但又必须要闯的一个关。每位低段语文教师，都有不可推卸的责任与义务引领学生走好语文学习的第一程，为学生搭建识字平台，让学生乐于识字，学会识字，提高识字效率，为今后的听说读写打下扎实的基础。