总结促提升规划谋发展 ——榛柴小学期中工作总结纪实

云淡风轻

2021年5月10日，农安镇榛柴中心小学召开了期中工作总结大会，会议由张桂彦主任主持。本次会议由教学主任张桂彦、德育校长刘森、后勤校长李继学、工会主席王晓会、幼儿园长韩雨华五位领导就前期工作进行了全面细致的总结，并分别对下一步要开展的工作做了详细的部署。 刘森校长从假期活动验收、德育常规、开展“家校携手全面育人”家长会、资助工作普查统计、少年宫社团活动、防疫防控工作进行了详细的总结。 孝老爱亲实践活动对各班级孝老爱亲表现突出的同学共计18人进行了表彰，颁发奖状。 资助工作的普查统计：建立学生档案，信息调查表申报填写等，完成上级审核数字统计，公示资金核对等。 《榛柴小学2021开学第一课》活动鼓舞激励同学们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心迎接新学期。 “周五清扫日”“不怕脏不怕累，干多干少不计较”这种精神继续发扬，值得学习。 劳动实践基地通过学生亲自动手实践，认识各种农作物，学会种植方法，体验由种到收，付出劳动，收获成果的过程。从而培养学生热爱劳动的良好习惯。 开展了“家校携手全面育人”为主题的家长会，全体教职工和全年级家长401人参加，各班级家长会组织非常充分，有条理，有秩序，并做了深入的总结和交流。 少年宫社团活动中合唱组、舞蹈组、书画组、团体操等，以社团汇报的形式参加艺术节。 疫情防控工作：老师、学生、家长为了防控默默的奉献着，支持着，从中可以感受到老师们在防控工作中的那种无私与真爱。 下一步工作规划：1.原课间操要精益求精，准备艺术节团体操汇演。2.六月份足球进校园将结合体育课，五育并举融合各学科教育全面启动。3.更新部分班级文化，和校园文化建设，完善学校公众号建设丰富内容，展示和宣传学校建设。4.继续强化班级常规管理，校园环境卫生及各项检查工作。 5.劳动实践基地建设，提高劳动的技能方法，培养爱劳动的良好习惯。6.做好家长学校培训工作，与家长沟通协调，协助学校做好学生体育锻炼、曳步舞练习等学习和各项活动开展。7.按照上级规定，准确无误发放资助项目的各项资金及物品。 李继学校长对后勤工作从常规性工作和阶段性临时工作两部分进行总结。 财会室相关人员及时处理各种往来收支和各种业务报表以及各种预算。 陈校长带领后勤人员对中心校、村小校园校舍、厕所围墙、院内柴火堆电线、电路、厨房、消防设施等逐一进行排查，保证安全工作。 后勤领导每天坚守岗位，保证校车安全，校园内不发生交通事故。 门卫管理工作高度负责，严格落实外来人员登记制度。学校外出备案制度，学校工作井然有序。 值日值宿工作落实到位，特殊节点临时变动提前安排按时交接，未出现任何纰漏。 后勤人员全力以赴，将1000斤融雪剂摊到甬路和操场上，融化冰雪，保证师生出行安全，得到副局长及安全科人员高度赞扬。 陈校亲自带领全体男教师把长廊底下预埋件全部挖出，致使花区不留死角，充分体现了集体的智慧，团结的力量。 后勤人员在政教大队部及全体男老师的配合下，完成了植树1200余棵和近千株花卉栽花的任务。 王晓会主席从召开师德教育大会、党建工作、征文活动、教师资格认定、无偿献血、师德报告会、《唱支山歌给党听》合唱活动等方面进行总结。 开学第一周召开了师德教育大会，同时开展了师德承诺活动。正风肃纪。 党建工作3月份召开了党支部大会，并且召开了组织生活会，上级督导组教育局高中科孟繁东和王磊两位督导员来我校参与了此次会议，给予好评。 组织党员在“学习强国”APP开展学习活动，认真完成各项任务。 组织委员刘桂芹和宣传委员刘志勇按时收缴党费，完善新时代e支部信息，把学校相关活动都上传到信息平台，对外宣传学校工作。 积极组织教师参与无偿献血活动，为社会奉献爱心。 组织师德报告会，在评选我身边的好老师和农安好人的基础上，听取了21人的师德报告，事迹感人至深。 组织了“唱支山歌给党听”合唱活动。教师们的集体荣誉感及合作的积极性，这种凝聚力，令人感动。 韩雨华园长从0~6周岁全乡儿童普查工作、低保贫困幼儿补助宣传工作、幼儿园分类定级自检自查工作、幼儿园定期上报工作、园本课程开发建设工作部署、幼儿行为习惯养成的策略、研究课题立项、班级管理和卫生检查工作进行总结。 张桂彦主任从三制三课、教学常规、专业发展、质量监测四个方面进行汇报。 三制三课：主题的梳理真实有价值，课堂教学中围绕主题开展教学，教师的反思宽深有度，信息技术与课堂教学的有效融合，提高课堂的实效性。 教学常规对优秀教案作业进行展示，相互促进，取长补短。 专业成长对教师钢笔字粉笔字朗读三项基本功开展情况进行总结，促成长，共进步。 质量监测根据各位老师的质量分析报告，质量分析单，数据统计，梳理了期中次测试的典型问题，进行剖析，并提出建议。 最后由学校党支部书记陈明德就期中以来的德育、教学、后勤和幼儿、工会等工作做了重要的总结与指导。他肯定了学校取得的成绩，指出了不足，并提出了更高的目标：立足学校发展，以德育人当作学校的育人目标；以提高教学质量为中心；把教研作为教师专业成长的主渠道；把平常的事作为重点工作去实践；把所有责任作为担当而努力；把规矩定在前面去执行；把文化作为校魂去创建。