<p class="ql-block"> 2021年5月14日下午，丽水市特殊教育学校聋人老师吴松高为全体听障部教师开展了一堂关于“如何与学生进行顺畅有效的交流”讲座，分享双语教学经验。</p> <p class="ql-block"> 由于我们学生的听力障碍，如何更好的进行精准教学，促进学生学习的有效性，强化课外阅读扫清学生语言交流障碍。吴松高老师的答案是进行“双语”教学。</p> 吴松高老师在平时教学过程中发现学生日常交流过程中喜欢使用自然手语，但是老师平时上课过程中使用的是文法手语，这就造成了学生对老师教授的内容难以理解，导致教学效果不佳。 <p class="ql-block"> 通过自身实践，吴松高老师认为：聋教育中应提倡健听教师学习自然手语、掌握文法手语，能用双语教学与学生进行无障碍的交流环境。</p> <p class="ql-block"> 听障部教导处卢均钟主任做了具体点评，指出学生的语言表达能力是特校教学的重要任务。</p> <p class="ql-block"> 相信通过我们共同的努力，将手语教学、书面语教学和人际沟通教学相结合，不仅可以提高学生沟通交往能力，而且可以通过学生服务社会，回报社会的行动，向社会传递正能量，树立聋人自立自强的良好形象。</p> <h3 style="text-align: center">文：吴松高 图：陈赵建</h3>