<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劳动教育是学生全面发展的重要组成部分，是促成学生德智体美劳综合发展的重要环节，为树立学生正确的劳动观念，帮助他们形成自立自理的好习惯，具有必备的劳动技能，树立 “自己的事情自己做”的自主意识，同时培养学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动乐趣，北塘小学开展了“劳动最光荣——家务劳动我能行”活动。</p> <p class="ql-block"> 根据不同年级的学生特点，学校德育处制订了劳动清单，让学生帮助父母分担家务，体验劳动乐趣。一件件小小的家务劳动，让同学们感受到了劳动的不易，更体会到父母为家庭的付出。</p> 家务劳动我能行 劳动收获助成长 <p class="ql-block"> 劳动是幸福的源泉，没有挥洒过劳动的汗水，没有体味过劳动的艰辛，又怎会理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。通过参与家务劳动，孩子们用一双双勤劳的双手，学习各种劳动技能，温暖了家人，同时也感受到家人劳动付出的辛苦与不易，让他们更加珍惜劳动果实，珍爱与家人在一起的每一天。</p> 我与豆芽交朋友 <p class="ql-block"> 渗透在生活中的劳动，教会孩子的不仅仅是知识，还有耐心、细心和爱心。家务劳动实践期间，低年级段的娃娃们还一起体验了种植的乐趣，和小豆芽交起了朋友。别看小萌娃们自己还是一颗“小种子”，但照顾起自己的豆宝宝却是十分细致和耐心。孩子们每天都有新发现，每天都有新惊喜，最终收获到果实，体验了劳动的成功和满足感。</p> 垃圾分类齐参与 <p class="ql-block"> 自觉垃圾分类投放可是家务劳动实践中的重要一项，同学们小手拉大手，不仅积极践行，更是化身垃圾分类宣传员，带动身边的人养成垃圾分类的好习惯，共同做垃圾分类的宣传者、践行者、监督者。</p> 致敬劳动者 <p class="ql-block"> 在家务劳动实践期间，高年级段的孩子们在劳动的同时，还通过信息搜集、整理，进一步了解了劳动节和劳动对他们的意义。孩子们的思维是多元的，表现是丰富的，他们用自己的方式，向每一位劳动者致敬！立志从小热爱劳动，长大报效祖国！</p> <p class="ql-block"> 最好的教育不仅仅是让孩子耳濡目染，更是让他们亲身去体验。通过开展“家务劳动我能行”活动，孩子们体验了劳动的辛苦，享受了劳动的快乐，增长了劳动智慧，收获了劳动的成果，传承了“劳动最光荣”的传统美德。</p> <p class="ql-block">图片：全体班主任</p><p class="ql-block">编辑：张丽娟</p><p class="ql-block">初审：张维群</p><p class="ql-block">终审：程蕾</p>