<p class="ql-block">五月，</p><p class="ql-block">阳光灿烂，</p><p class="ql-block">暖风拂面，</p><p class="ql-block">在这亲情融融的季节里，</p><p class="ql-block">我们又一次迎来了“母亲节”。</p> 话题背景 <p class="ql-block">母亲节快到了，小朋友们晒出了和妈妈的合照，这天孩子们正在欣赏照片，他们一边欣赏一边交流。</p> <p class="ql-block">涵涵：你发现了吗？诺诺有一张和妈妈的合照和我们不一样，那张照片明明没有诺诺！</p><p class="ql-block">聂以诺：妈妈告诉我是合照！</p><p class="ql-block">轩轩：你妈妈的肚子好圆呀，比我吃过西瓜的肚子还要圆呢！</p><p class="ql-block">欣欣：诺诺，你妈妈的肚子比于老师的肚子还要圆。</p><p class="ql-block">刘米诺：我妈妈说，圆圆的肚子里，是我！</p><p class="ql-block">越越：真的吗？那你为什么要在妈妈的肚子里？你在她的肚子里，一定很重吧！</p><p class="ql-block">我们一起去问问于老师吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="font-size: 18px;">孩子们有这样的问题，是其自我意识发展的表现。他们越来越强烈的意识到自己是个独立而独特的个体，开始了“我是谁”“我从哪里来”最朦胧的思考。同时，他也想要感受爸爸妈妈的爱。因此，结合妈妈的孕妇照契机，基于幼儿发展的需求和兴趣，我们开展了这个课程。</span></p> 我们的疑问和猜测 晨间谈话：我是怎么来的 <p class="ql-block">思思：原来，我们都是从妈妈肚子里出来的！</p><p class="ql-block">茵茵：我们在妈妈的肚子里吸收营养，然后出生，就变成一个小婴儿啦！</p><p class="ql-block">安安：妈妈怀我们的时候，可辛苦了！</p><p class="ql-block"> 雪儿：我在妈妈肚子里的时候都干了些什么呢……</p> “怀孕”模仿秀 <p class="ql-block">坤坤：把大大的圆球塞进衣服里，我也拥有大大的肚子啦！</p><p class="ql-block">宥宥：可是，挺着大肚子好不方便呀，我一不小心，球就会掉下来。</p><p class="ql-block">泽泽：我不能弯腰，不能跑步也不能跳……</p><p class="ql-block">妈妈们真是太辛苦了！</p> <p class="ql-block"> 通过让孩子观摩、亲身体验操作、分享交流，孩子们对生命、孕育有了一定的了解，知道怀孕生宝宝是一个比较漫长的过程，知道妈妈生宝宝的辛苦与不易。通过一天的怀孕模仿秀，孩子们首先觉得是好玩，其次是辛苦，不仅了解了怀孕的过程也知道了怀孕的不易，更感受到了爸爸妈妈的爱，增强了与爸爸妈妈的亲子感情。</p> 情景一：认识母亲节 <p class="ql-block">有了前期的故事孩子们又有了新的话题，母亲节是哪一天呢？</p><p class="ql-block">安琪：母亲节是妈妈的生日。</p><p class="ql-block">诗茵：母亲节是3月8日。</p><p class="ql-block">宸宸：母亲节是不是妈妈的节日？</p><p class="ql-block">母亲节究竟是哪一天呢？</p><p class="ql-block">回去和爸爸妈妈一起寻找答案吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关于母亲节，我知道：</p><p class="ql-block">泽泽：我妈妈告诉我，母亲节是每年五月的第二个星期天。</p><p class="ql-block">诺诺：对！马上就是母亲节了！</p><p class="ql-block">晗雪：是的！这个星期天就是妈妈的节日啦！</p><p class="ql-block">欣欣：我们可以祝妈妈节日快乐！</p><p class="ql-block">从爸爸妈妈口中、手机里、书上，</p><p class="ql-block">孩子们获得了关于“母亲节”的经验。</p><p class="ql-block">在此基础上，我们通过观看视频、讲述故事，</p><p class="ql-block">得知母亲节是属于妈妈的节日，</p><p class="ql-block">而且不光有国际母亲节，还有中华母亲节，</p><p class="ql-block">今年的5.9（国际母亲节）和5.13（中华母亲节）两天都是母亲节。</p><p class="ql-block">中华母亲节是每年的四月初二！</p> 情景二：制作贺卡 <p class="ql-block">祝福妈妈，我可以：</p><p class="ql-block">茂桢：我可以帮妈妈敲敲背。</p><p class="ql-block">诺诺：我可以给妈妈唱老师教的儿歌《我的好妈妈》。</p><p class="ql-block">鑫鑫：我可以做一个手工送给妈妈！</p><p class="ql-block">经过热烈的讨论，</p><p class="ql-block">宝贝们最终决定用自己的双手制作节日贺卡</p><p class="ql-block">表达对妈妈的爱</p> 情景三：我为妈妈做家务 <p class="ql-block">关心妈妈，可以做些什么？</p><p class="ql-block">彤彤：老师，我想回家帮妈妈扫地。</p><p class="ql-block">昊昊：老师老师！我也要帮妈妈扫地！</p><p class="ql-block">语涵：我还要回家帮妈妈拖地呢！</p><p class="ql-block">可欣：老师！我会择菜了！我可以帮妈妈择菜哦！</p><p class="ql-block">多么可爱的一群小宝贝呀！</p><p class="ql-block">愿意为妈妈做些家务来关心妈妈。</p> 老师的话 <p class="ql-block">母亲节是每年五月的第二个星期天。2006年11月13日，全国政协委员李汉秋提出设立中国人自己的母亲节，并提出孟母可作为中国母亲节的形象代表。从此确定将农历的四月初二，也就是孟母生孟子这一天定为中华母亲节。因此，今年的5.9和5.13两天都是母亲节。小二班以“感恩”为幼儿园文化，在这个特定的日子里，我们以遵循“以活动促发展”的理念，追随孩子们，通过谈话活动、认识活动、制作活动和家务活动等，一起度过了一个有意义的母亲节。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 撰稿人：于敏</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">材料提供：徐帮红、庆娟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 日期：2021.5.16</p><p class="ql-block"><br></p>