大路第一幼儿园小班心理健康教育宣传

贾小燕

幼儿心里健康教育是一项长远、深远、细致的工作。没有健康的心理，就不可能有我们期望的成功教育，我们必须从幼儿抓起，关注孩子心灵的成长，把心里健康教育渗透到幼儿一日活动中，把幼儿塑造成具有完整素质结构的新一代。 　　据儿童教育学最新研究指出:六岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，孩子如果此时无法集中注意力，性格急躁易怒、悲观、具破坏性，或者孤独、焦虑、对自己不满意等，会很大程度地影响其今后的个性发展和品格培养。而且如果负面情绪常出现，而且持续不断，就会对个人产生持久的负面你想进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展，因此儿童时期是培养健康心理的黄金时期，作为父母我们应该如何去培养孩子的心理健康呢? 　　1.鼓励法 儿童有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬，因此家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断的被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。 　　2.反问法 语言是沟通儿童心灵的工具。因此，家长和孩子谈话时要试探、反问、发问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，发展创造性思维。 　　3.出难题法 给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并让其自己解决。只有经过风雨，见过世面，经受失败和挫折才能产生经验和教训。 　　4.讲故事法 儿童都爱听故事，家长应该抽出时间给孩子讲一些健康向上的故事，一个好故事能使孩子进行一次心理上的调试，还能鼓舞孩子上进。 　　5.兴趣引导法 家长要根据孩子的气质和性格去发展其兴趣和爱好。 　　6.反面教育法 班长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有助于其心理预防。 　　7.宽严结合法 对孩子过宽过严都是不正确的，要培养孩子有一个健康的心理状态和较强的心理素质，既需要严教又需要宽容。既有组织纪律又有个人的爱好。 　　一个健康的人，不仅身体健康，心理也要健康。他们在生活、学习、劳动以及与人相处等方面应有以下表现: 1.情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒，基本上能听从成人的合理嘱咐，不经常无理取闹 　　2.求知欲较强，喜欢提问题并积极寻求解答，注意力集中，乐于自己做，不过分依赖别人的帮助。能比较认真地完成别人委托的事。 　　3.能合群，爱与小同伴交往，在集体中能愉快的生活，在成人指导下愿意为集体做一些力所能及的事情。 　　4.诚实而不说谎，少说不符合现实的话，不私自拿别人的东西或损坏别人的东西，做错事不隐瞒肯承认错误。 　　5.有自尊心和一定的自信心，对称赞感到高兴，对批评指责感到羞愧，希望做受人欢迎的事，不愿做遭人责骂的事等。 　　心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代。各种习惯和行为模式都在这时奠定基础。所以作为父母必须重视用科学的幼儿心理保健知识来训练儿童。 祝愿我们所有的孩子都能拥有健康积极的心理。