忻州一中学习心得

张恒杰

2020年5月9日，我们在王常恩校长的带领下一同参观考察了山西省忻州市高级中学，对于这所学校有了进一步的感悟和了解。可以说这次活动对我的触动很大，因为他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念等都值得我们去推敲、学习、借鉴。下面是我这次学习活动的几点心得： 一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。这所学校无论在占地面积上，还是在教室、办公室、功能室、运动场所设施都一应俱全，活动区、教学区、条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。从这所学校的规化示意图来看都是高起点、大手笔的杰作，我个人认为这所学校能收到良好的办学效益和社会效益，都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，使得该校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。 二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的德育氛围，极大地触动了我们学习的意念。　诚信教育、感恩教育、励志教育、安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观教室、餐厅、寝室布置温馨，整洁有序，就像一个个小家。学校从细微处着眼，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的德育氛围不能不令人折服。这一点上，非常值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设。只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。 三、激情教育，最大限度激发学生的学习热情为学校创造无穷力量。该校注重激发学生的学习热情，以班级对抗赛等方式最大限度激发学生的斗志，学生豪情满怀，斗志昂扬，学习热情高涨，为学校的发展提供强劲的推动力量。　　无论是早操还是早读，学生全身心投入，整齐的步伐，洪亮的口号，朗朗的读书声，专注的目光，无不向外界展示着他们由内而外所散发的自信、自强、自豪。班级对抗赛是这所学校的一大亮点。宏大的场面，排山倒海般的气势，我相信每一个置身其中的学子都会被感染，都会被鼓舞。每一个学生都是发自内心的在呐喊在助威，这种氛围不仅在鼓舞着学生，同样在鼓舞着老师。此时此刻，所有的人积极性被调动，潜能被激发。班级对抗赛很值得我们学习和借鉴。 四、集体备课中“集体”二字的作用被充分发挥，群策群力搞教研为高效课堂保驾护航。忻州一中周一、三是小教研活动，周二、四是大教研活动，时间都是在下午，我们参加的是周二的大教研。忻州一中规定所有的课都要使用课件，在每个办公室学校配有50寸一体机，所以在集备时主备老师也是用课件来展示自己的教案。主备人在说课过程中不断有老师提出问题，一般由主备人回答。个别问题大家都要发表意见，备课组长做总结，有时挣得面红耳赤，因为大家都懂得“理越辩越明”的道理。“集体”的作用在这里被充分发挥，问题一个个被解决，一堂精致的课产生了。我还注意到一个细节，集备中所有老师的手机统一放到了墙上的储存袋里，并且从头到尾没有听到一声手机铃声。专业、专注、专心，平常事也可以做到极致。