我们的故事——万卷共知

微风

温暖的瞬间 教育是从心底里接受、宽容、改变孩子的过程。人是复杂的个体，各异性格的孩子组成了一个个班集体，班级就是小社会。每当班级有些孩子很难教育的时候，我总是这样想：社会上各行各业、形形色色的人不都是从校园里走出去的吗？想明白就不纠结于自己为什么不能彻底改变孩子了。只要自己尽力而为，问心无愧就好！ 在与孩子们相处的日子里，除了操心费力，也有很多温暖的瞬间，这是身为班主任最幸福的时刻。每天早上，孩子们到班级的第一件事是打扫自己脚下的卫生，扫完后用拖布擦干净。有几名同学到的早，打扫完自己脚下，就开始扫其他地方，主动去做，为了能让全班同学快速进入自习状态，他们默默的付出。室外值日生不论是组长还是组员，只要到班级，就马上取仓房钥匙，打扫室外分担区，他们从不等不靠，看到孩子们主动做事，我很欣慰。班里有个叫薛冬格的女孩，每天早上到班就开始在黑板一侧写上当天的课表，风雨不误；才女李鑫蕊每天把各科老师留好的作业记在黑板一角，供同学们整理；活泼的语馨每天把作业单编辑好发到班级群里；学委崔启亮和王子晴分别负责物理和数学中午自习内容的安排，他们早早的问老师或自己把练习题印好，到时间就发给大家。每周读书汇报由班级团书记周岩睿早早安排好，并打出来贴在黑板旁的公示板上……太多的瞬间温暖着我，班主任工作虽然累，但看到更多的孩子主动的做好自己的事，更有责任感，我觉得累也值得。 和孩子相处中，不只是我们在付出，他们也是重感情的，在我心情不好时，他们暖心的行为让我特别的感动。上周张校长在假前布置母亲节作业，嘱咐孩子们为妈妈做一件事，并告诉孩子们和妈妈说，“作为你的孩子我很幸福等等。”布置完作业正好是周统测时间，我给孩子们发完卷子后自己就无法抑制思念母亲之情。想到去年的母亲节，我给妈妈买蛋糕和花篮。可是以后我再也没机会为妈妈做任何一件事，再也不能拥有妈妈的爱抚，再也不能和妈妈手牵手漫步，再也不能吃到妈妈做的饭菜……太多的再也不能，让我无法抑制自己的情感，在班级后面的办公桌旁我偷偷落泪，这时坐在后面的张淼悄悄的把纸巾放在我桌子上，平时腼腆不爱交流的男孩陈勋奇竟然和我说：“老师，别伤心了！”就连平时特别淘气的曲鹏文都来安慰我，说老师别哭了！下课时前排的薛姗姗来到我的桌旁静静的坐着陪着，看到孩子们的关心，我调整好自己，我不想因为自己的情绪影响孩子们学习。但此时我知道在孩子们面前我是最真实的自己！我愿带着孩子们一起成长！生活学习还在继续，和孩子们相伴还有一年多的时间，我愿倾尽全力，让孩子们都能遇到更好的自己！ 日常小记 一天天过去，学生也一天天在变化。由最初的调皮到现在的懂事，遇到问题也能更加理智的解决。对待班级的事也不再是旁观，而是完全融入到集体中。有事大家献计献策，共同解决生活学习中的问题。 由于我们学校是考点需要布置考场(5月15日是学生们生物地理结业考试)，学生们按照学校的要求井然有序的进行着。谁负责排桌椅，谁负责打扫等需要做的事都进行了责任分工。不再是以往那种我必须亲力亲为才能把事情做好。特别值得一提的是，当我把学生根据考点进行小组分工时，当天晚上组长就在小组群里进行了温馨提示。第二天早上六点多又强调考试时要注意的事项。而这一切学生都在有条不紊的进行着，我的内心油然而生一种满足感。我不由得想起他人说过的，"教育需要慢下来,不能急功近利"。的确，我们只要全心全意的对待孩子们，孩子在爱心的浇灌下终会花开！ 午睡——班级故事 孟繁杰 班主任工作虽然很辛苦，但也很幸福。就拿每天都进行的午睡来说吧，刚开始进入初三时，学校要求孩子们午间在校睡半个小时，他们都不太习惯，有的孩子翻来覆去睡不着，我和他们开玩笑说：怎么需要老师拍你们才能睡啊，学生们一脸甜蜜的“嗯”。于是我走到每个孩子跟前，拍拍他们的肩膀或后背说“小宝宝，快睡觉”，孩子们都听话的趴好、酝酿，慢慢的睡着了。之后的日子，每天12点半，全班同学一个不落的都准时的趴在桌子上午睡，几分钟过后，教师里还有些微的小鼾声，看到孩子们熟睡的样子，我甜甜的笑了，母性的慈爱被他们引出来，他们就像我自己的孩子一样，一想到再有40天就毕业了，还真的舍不得他们。 静待花开一个孩子想上学就上学，想旷课就旷课，他有多嗨，班主任就有多无奈。我班小陶就是这样一个“潇洒”的男生，通过和家长沟通，我了解了这个孩子的家庭状况和逃课心理，爸爸在外地做生意，妈妈管不了他，只要妈妈不给他玩手机他就以不上学为要挟，妈妈被他拿捏得死死的，有时候硬是不给他手机玩，他就赖在床上不起，不上学，这招几乎百试百灵，每次都以妈妈妥协告终，于是他就开启了这种放肆玩手机的自嗨模式，妈妈几近绝望，给我打了好几次电话哭诉。后来，我找小陶深谈了一次，我问他为什么不来学校，他倒是坦白，直接告诉我学不进去就想玩手机。我说“你本来基础很好，怎么会学不进去呢？”他说：“妈妈老是不满意我的学习成绩，成天唠叨。我也学不会，干脆就不想学，现在上课啥也听不懂，还不如在家待着。这又是一个被手机害了的孩子啊！我问他希望父母怎么做，他说不愿意和妈妈说话，想爸爸回来陪他……看来小陶和妈妈直接已经有隔膜了，这样下去肯定会激发更大的矛盾。于是我和他父母商量，让父亲暂时搁下生意，回来陪孩子，小陶的父母听取了我的建议。这个学期，小陶一次课也没旷过。有一天，我把他上课认真读语文课文的视频发给他妈妈，他妈妈别提多开心了。五月中旬，八年级生物和地理就要结业了，同学们投入了紧张的复习和测试中。一次次的测验，满分的同学越来越多，而小陶竟然两科多次一百分，连英语老师都特意表扬他的进步，而小陶的脸上更是看到了久违的自信和笑容！就如同花儿的成长需要阳光和雨露，一个孩子的成长需要父母的陪伴和耐心的等待，！ 孩子，你咋这么努力——18班学生常琪的真实故事看看这张照片，乍一看，你或许以为是干活的手。你再看看手指上的茧，再来看第二张照片，你就知道这只手是做什么的，也明白了这么厚厚的茧是如何形成的。这是一个学习非常努力的男孩子。这孩子的握笔姿势不正确，所以每次握笔，都很吃力，形成老茧的地方受力严重。现在孩子在九年级，如果从学前班算起，孩子握笔写字整整十年了。也就是说孩子努力学习了十年。孩子的辛苦和努力已经从这个厚厚的已经算得上一个“包”上显现出来。我参加过许多的升学宴，在升学宴上学子们感谢父母，感谢老师，感谢帮助过他或她的人。我想说，孩子们也应该感谢一下自己。你的成功，离不开你的辛苦努力——别人打游戏的时候，你在学习；别人已经熄灯睡觉的时候，你在学习；别人去逛公园，去游乐场的时候，你在学习；别人在操场上打篮球的时候，你在学习；别人在享受奶茶，吃披萨的时候，你在学习;别人吃着爆米花看电影的时候，你在学习……人们往往只看到了孩子的分数和成绩，你可知孩子们成绩背后的辛苦努力。“十年寒窗无人知，一鸣惊人天下闻。”你能不能看看孩子因为学习而形成的老茧。 这个孩子的名字叫常琪。他也爱打篮球，也爱看电影，也爱逛公园，也曾在困倦的时候用凉水洗一把脸继续学习。这孩子的成绩不是很突出，但老师和同学们都喜欢他。 祝愿这个努力得让人心疼的孩子在中考中实现自己的愿望。