分享交流，共提升——桑园镇中心幼儿园教师外出学习活动

美友19770010

作为新时代的幼儿教师，就要与时俱进，不断学习，在学习与工作中和孩子们共同快乐成长。伴着温暖的阳光，2021年5月15日，我们走进风景秀美的江苏无锡，参加这次培训活动《走进游戏、读懂儿童——全国幼儿园游戏活动开展与观察策略交流研讨会》。 5月15曰上午给我们做报告是张蓓红园长的《给孩子一片自由呼吸的天空》，指出孩子是天生的自由玩家，自由是孩子的天性。玩，是孩子特有的学习方式，也是认识世界认识自我的有效途径。 　　在“自由空间”理念引领下的区角游戏活动，是幼儿自由游戏、体验生活、培养独立意识、呵护创新精神的实体空间。 　　5月15日下午第二场报告是无锡市滨湖区学前教育研究中心主任祝晓燕《基于观察的活动生成与反思》。 幼儿园的教育活动，是教师以多种形式，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。 　　专家强调儿童立场，关注学习是否真正发生。它是教师引领下的学习，而非自学，要注意教师作用的发挥。 　　深度学习之“深”，要“深”在情绪情感的激发，“深”在学习品质的养成，还“深”在系统建构中，“深”在教学规律中。 　　5日16日上午，第三场是无锡市雪浪仙河苑幼儿园园长沈小玲带来的是《让儿童生活中的艺术“可触可及”—幼儿园美工区/室创建与指导策略》 　　指出有教育主张且环境与之相匹配，才算好的幼儿园环境。指出环境、文化、课程之间的相互联系，让幼儿发现美、感受美、创造美，并纳入生活，成为课程资源。 　　爱画画和敢画画是每个小孩子的天性，是他们认识世界、感知世界、表达自身情感的最简单直接的方式。 　　每个孩子都是天生的艺术家，都有与生愈来的想象力和创新探索的欲望。让孩子们按照自己的想法去自由表达，不受任何束缚，尽情施展。 　　美德教育，让孩子成为一个美好的人，让他发现美、欣赏美、表现美，成就未来的精彩人生。 听完汇报后，老师们还一同参观了幼儿园的游戏环境。此次活动内容丰富，形式多样，给老师们带来强烈的视觉冲击和无限的思考空间，相信有了这样的学习，老师们一定也会把学到的优秀经验运用到实际工作当中去。 　　此次外出参观学习受到了新吴区江溪幼儿园、玉祁中心幼儿园和惠山实验幼儿园的热情接待。 　　园长向我们介绍了江溪幼儿园是一所具有现代化办园条件和国际化办园理念的优质幼儿园。幼儿园在“上善若水”的园风的引领下，以“三个一百”体验课程为抓手，打造“悦读阅美”特色品牌。 绘本阅读《葫萝卜的种子》 　　通过让幼儿观察图片，了解故事的情节的发生和发展，培养了幼儿的观察能力和语言表达能力。在教学活动过程中幼儿积极配合，自主尝试。在练习中获得经验，体验了喜悦，达到了寓教于乐的目的。同时教育孩子们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底，只要我们付出了努力，就一定会有收获。 　　玉祁中心幼儿园以《生发博物魅力，助推儿童成长》为活动主题，以“环境观摩”、“交流分享”的方式向大家展示了班级主题博物馆的课程改革。见证了“博物馆就是孩子们玩的天堂”，每一个孩子在博物馆里“广泛关注、积极探究、主动学习、快乐生活”！ 　　园长指出“以心的教育，培养真善美的人” 是我们的办园理念！让每一位幼儿都充分发展，让每一位教师都获得成功，让每一位家长都收获希望，构建“美丽的花园幸福的乐园温馨的家园”。 　　惠山区实验幼儿园老师向我们介绍了好何围绕惠山新城展开的课程项目。 以关心教育作为自己的生长方式，以惠山新城生活为背景，以关心教育项目学习活动为路径，分别从小班“惠山新城快乐游”、中班“惠山新城那点事”、大班“惠山新城新地标”三个系列活动出发，通过生活化、情景化、游戏化的活动，激发幼儿对新城生活的好奇心和探究能力。 <h3 style="text-align: justify;">　　舒适的环境，宽阔的场地，细心的布置，让我们看到了整个幼儿园的精神面貌。</h3> 参观过程中，孩子作品随处可见，空中悬挂、墙面布置、展台上等琳琅满目，令人目不暇接。幼儿园丰富的区角及主题墙巧妙的空间布局、原材料的合理利用、自主愉悦的儿童观等都给老师们留下了深刻的印象。 　　通过学习，让我们明白：合理地开展游戏活动，是培养幼儿各种能力、促进幼儿全面发展的有效途径。我们要将幼儿园一日生活游戏化、集体教学游戏化。 　　我们要深刻认识游戏对幼儿发展价值的同时，要积极创设条件为幼儿提供丰富的游戏机会与充足的游戏时间，促进幼儿全面健康发展。