朗读是一种高尚的精神享受

山人

作者：张颂

诵读：山人

摄影：山人

　　朗读者进行朗读，听者听别人朗读，都是一种高尚的精神享受。在朗读中，伴随着声音传入耳鼓，那深邃的思想、 高尚的情操、美好的憧憬、纯真的心灵，也同时流入听者的心田，激荡着他们的胸怀，陶冶着他们的性情。在高尚的精神享受中，在生动的美感愉悦中，提高着他们的精神境界。

　　不论是听别人朗读，还是自己朗读，都需要具有一定的语言艺术素养和造诣。这不但包括从文字语言到有声语言的转变能力，从有声语言推及文字语音的判断能力，还包括着深广的学识，熟练的技巧，更包括着语言的感受力和对语言完美的鉴赏力。

　　语言的美感给人的高尚精神享受，常常使人津津乐道，乐此不疲！如果没有一定的语言素养和造诣，即使听到好的朗读，尽管旁人在那里拍案叫绝，自己也只是茫然，又怎能领会有声语言的精妙！

　　没有这种素养和造诣，尽管朗读时全力倾注，字字认真，也表达不出原作的精髓。文字作品中那些画龙点睛、一唱三叹的妙言警句，就会黯然失色，朗读的作用也便付诸东流了。因此我们说，听者和朗读者的造诣越深，才越能体会到和体现出朗读是一种高尚的精神享受。

　　今天，广播、电视、戏曲、电影、朗诵等日益普及，并成为人们业余生活的重要组成部分。没有一定的语言艺术素养和造诣，就不会从中得到高尚的精神享受，或者只取其末节，或者只感其皮毛，甚或会反其主旨，接受某些消极的东西。

　　如果在朗读中加深了对语言基本艺术规律的认识，提高了语言艺术的表现力和鉴赏力，力求达到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了。不但可以明其是非，辨其瑕瑜，而且修身养性，其乐无穷。

　　这样看来，重视朗读，学习朗读，对每一个人都是十分必要的。

朗读者：

     一名中学退休教师，热爱生活，喜欢单车骑行和乒乓球运动，热衷朗读，想把优美的文字读成可以欣赏的风景，以陶冶情操，给人以美的享受。