行远自迩，笃行不怠——督杨实验学校第七次校本培训

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为进一步提高教师教育教学的整体能力，更好地实践校本教研工作，督杨实验学校第七次校本培训于5月14日晚如期举行。本次培训的主要内容包括七年级五班班主任王瑜老师和六班班主任么巧婷老师分享班级管理经验，杨硕岐和王丽丽两位老师分享语文学科教学经验，司校长对全员育人导师制的成绩分析。 　　首先，王瑜老师以“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”为主题，从了解学生、创建班级文化、班干部的选举与培养、座位安排、家校沟通五个方面分享了班主任的工作方法。具体问题，具体分析，针对本班特殊情况的学生，王瑜老师采取了不同的措施进行教导。在班级文化的创建中也走自己独特的想法。从初入教师岗位面对家长时的不善言辞到如今的侃侃而谈，我们都见证了她的成长。 杨硕岐老师在班里设置了“读书角”且制定了《七年级五班图书借阅手册》，大大提高了同学们的阅读积极性。 　　“我们的默契那么长，穿过风又绕了弯，最初的梦想绝对会到达……”以梦为马，不负韶华。在两位老师的分享中，我们看到了到了五班的成长，小小的五班蓄着大大的能量，有昨日可忆，有未来可期。 　　接下来是么巧婷老师的以“爱心育人，用心做事”为主题的工作经验分享。“爱学生是一种本能”这句话给在座的全体老师留下了深刻印象；注重班委的培养与提升，发挥好班干部的作用，做到了“放手去爱”“拔节孕穗”；坚持严慈相济的原则，与学生保持合理的距离，让学生感受到爱的同时也在严格要求着学生。 么老师也从生物任课教师的角度强调了教师的教学目标和学生的学习目标的重要性。教师要做到带着目的去备课、带着要求去上课、带着目标去验课，使学生明确终点在哪里，要求是什么。 　　王丽丽老师浅谈了任教以来的工作经验与反思。立德立言，无问西东。拥有美好的德行和与人有益的言辞，坚守原则，摒弃内心的杂念，我们方能勇往直前。 　　司校长分析了达到目标的学生成绩，证明了全员育人导师制是一种行之有效的方式，各位老师应从思想上重视起来，提升学生的总体素质。 　　最后，冯雨老师和崔馨蕊老师谈了自己的感悟。张校长对本次校本培训做出精彩点评。首先，对王瑜老师和么巧婷老师的班主任工作表示肯定，并对班级管理中的细节做出指导。择善而从，在工作中我们要善于学习他人的优点，不断地提高自己的能力。 其次，张校长对本周的听课活动做出总结。表扬了张圣楠老师、耿辰辰老师、李鑫茹老师的教育教学能力。三人行，必有我师焉。作为新青年教师，我们都应该像这几位老师学习，脚踏实地，奋发进取。 从张校长的谆谆教导中，我们感受到了对督杨教师的美好希冀。作为年轻教师，我们更应该践行所学的教育理念，使所学最终有所落实，切忌懒惰，做到知行合一。