<p class="ql-block">——柳州市第十八中学首届信息技术与学科有效融合课堂教学大赛</p> <h1> 为了进一步促进信息技术与学科教学的有效融合，引领我校教师的专业发展，提升教学质量，2021年5月11-13日，我校首届信息技术与学科有效融合课堂教学大赛隆重举行。</h1> <h1> 参加本次比赛活动的选手分别来自语文，数学，英语，政治，历史，物理，音乐七个学科。13位老师按顺序依次进行了现场教学活动。教师将信息化手段运用于教学中，为学生提供图片、音频、声效、视频等多种形式的资源，促进学生高效自主学习。从活动的现场情况来看，孩子们学习投入，兴致高涨。</h1> <h3 style="text-align: center">刘宇诗老师的政治课有趣、生动</h3> <h3 style="text-align: center">课堂上学生认真、投入参与度高</h3> 一个人的政治思想素质决定着其他素质的发展方向，并成为其他素质发展的精神动力。因此思想政治课既是一门社会科学教育课，同时又是一门德育课。刘宇诗老师和蓝喜玉老师的政治课既传授了知识又教育了学生堂堂正正做人的的思想！ <h3 style="text-align: center">蓝喜玉老师的政治课堂</h3> <h3 style="text-align: center">正能量的政治课堂</h3> 本次比赛中，我校的英语老师热情高涨，4名教师各展神通，充分将学生学习英语的热情调动起来，培养了学生学习英语的能力。 <h3 style="text-align: center">王薪惠老师巧妙的板书设计和精美的微课设计</h3> <h3 style="text-align: center">英语课上学生担任“小导游”</h3> <h3 style="text-align: center">唐小红老师的英语课堂</h3> <h3 style="text-align: center">英语课上学生扮演接待员接待“国际友人”</h3> <h3 style="text-align: center">周秋月老师的英语课堂，导入新颖</h3> <h3 style="text-align: center">英语课上，学生现场“采访”听课教师</h3> <h3 style="text-align: center">古筱莉老师巧用“希沃白板5”认识星球</h3> <h3 style="text-align: center">平板及时反馈学生的掌握情况</h3> 在历史课堂上，詹老师开展师生互动，活跃学生的思维，增强师生之间的关系，可以使教学反馈更加科学。利用有效的方式组织课堂师生互动，通过双边互动传递历史知识，有助于提高课堂教学的有效性，同时通过历史事件与当下实际相联系，激发学生的爱国情怀。 <h3 style="text-align: center">詹媚老师的历史课堂</h3> <h3 style="text-align: center">通过漫画形象的反映历史事件</h3> 物理课是以实验为基础的学科，通过学生的实验探究掌握本节课的重点知识，同时通过信息技术手段解决本节课的难题，黎老师的信息技术融合使整节课的参与度提高了，同时培养了学生自主探究的能力。 <h3 style="text-align: center">黎秋婷老师的物理课堂</h3> <h3 style="text-align: center">教师指导学生进行实验探究</h3> 潘老师的生物课堂上利用思维导图将本节课的重点知识串在一起，使学生的知识形成网络化，同时激发了学生的学习兴趣！ <h3 style="text-align: center">潘巧凤老师的生物课堂</h3> <h3 style="text-align: center">思维导图梳理知识</h3> 语文的诗歌可以激励我们，同时也给我们带来美的享受！吴玉萍老师通过《望岳》带我们领略了一番美景，同时激励着我们不放弃、充满希望的坚韧精神。 <h3 style="text-align: center">吴玉萍老师的语文课堂</h3> <h3 style="text-align: center">感受诗歌的美</h3> 数学课上，邓杰老师和梁馨予老师充分展现了数学解题的魅力，使用各种教学手法最大限度地吸引学生的注意力，提高学生的参与度，使教学更加有效，这便是课堂教学的亮点。 <h3 style="text-align: center">邓杰老师的数学课</h3> <h3 style="text-align: center">学生的解答过程</h3> <h3 style="text-align: center">梁馨予老师的数学课堂</h3> <h3 style="text-align: center">数学板书，条理清晰</h3> 信息技术的融合，给音乐课堂教学带来了崭新的面貌。呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动,越来越丰富，教学手段不断更新，教学内容不断拓展，音乐课堂气氛宽松而和谐！ <h3 style="text-align: center">马世蓉老师的音乐课堂</h3> <h3 style="text-align: center">音乐课上</h3> <h3 style="text-align: center">教师与学生的合作，给人一种美的享受</h3> 此次信息化教学融合比赛活动是信息化教学的一次汇报活动，它很好地体现了"教学从平面到立体，内容从单调到丰富，学习从被动到主动"这几大转变。通过本次活动，也让更多的人认识到信息化教学手段在平时教学活动中的应用，为后期有更多的人使用信息化教学奠定了基础。 <h3 style="text-align: center">指导、听课、参与</h3> 领导的听课指导、教师的积极参与、教研团队的贡献力量以及学生的热情参与，体现了信息技术与学科融合的魅力，以及我校教师打造高效课堂的决心！ <h3 style="text-align: center">评委认真听课、打分，秉着公平、公正、公开的精神</h3> 本次比赛中，各组选手充分展示了EN5的制作技术，熟练运用希沃白板的功能，让信息技术恰当服务于课堂，提高课堂效率。老师们精彩的展示让评委组赞叹不已，他们的展示水平旗鼓相当，不分伯仲。本次信息技术与学科融合比赛的成功，也是各组各科团队智慧的结晶！<div><br></div> 本次比赛的目的在于，规范信息化教学，提高白板的使用效率，鼓励全体教师创新，从而提高整体教学水平。比赛过后老师们纷纷表示，要抓住契机，利用信息技术辅助教学，从而推动学校的良性发展。我校也将以此比赛为契机，继续推动教师的信息技术应用能力，让信息技术助力教师、学校的发展，让课堂教学因信息技术而熠熠生辉！<div> </div>