关注数学核心素养提升课程育人价值——记抚顺市小学“学科育人、课程育人”数学（高年段）观摩交流会

顺城区大自然小学校

2021年5月14日，抚顺市教师进修学院小学教研部以线上直播的方式，在大自然小学召开数学学科（高年段）落实“学科育人、课程育人”观摩交流会。 　　此次会议由抚顺市教师进修学院小教部副主任冯媛媛主持。 　　抚顺市小学数学（高年段）教师，一直致力于研究如何将立德树人这一根本任务落实到课堂教学实践中。抚顺市小学数学（高年段）研究团队已经编写了《小学数学学科育人、课程育人三维细目表》，并在实践中进一步进行完善和修订。本次的观摩交流会重点体现了小学数学（高年段）落实学科育人、课程育人的实践和探究。 　　这次会议包括两部分内容：一是两节课堂教学观摩，二是教研员代表、教师代表进行经验分享。 　　顺城区大自然小学校沈光利老师执教了《小数的意义》一课。教者将育人目标与学科教学内容有机结合，在完整的民族自豪感的情感浸润中持续进行探究学习，从严谨认真的学习态度，精益求精的工匠精神，吃苦耐劳的民族传统等方面进行评价引领，达到润物细无声的学科育人效果。在沈光利老师的课堂上，我们看到了从中国速度引入，将中国智慧、中国精神贯穿全课始终，深深激发了学生的民族自豪感。 　　新抚区育才小学杨娇老师执教了《纳税》一课，设计贴合实际、贴近学生生活的探究情境，使学生充分感受到税率在生活中的广泛应用，体现了数学的应用价值，并且培养了学生应用数学的意识。学生们不仅学到了有关纳税的相关知识，更是体会到依法纳税是每一个公民的责任与义务，纳税光荣这样一种社会责任感。 　　教研员代表、教师代表进行的经验分享，结合课堂实践，从不同角度，不同维度阐述了落实学科育人、课程育人的探索与思考，值得所有老师学习与借鉴。 　　顺城区小学数学教研员薛文娟老师进行经验分享。 　　抚顺市教师进修学院附属小学陆艳老师进行经验分享。 　　抚顺城一校孙贺老师进行经验分享。 　　此次直播会议从全新的视角思考课堂教学，探索学科育人、课程育人的有效途径。全市各校的高年数学教师认真观摩、深入反思、积极研讨，在交流和研磨中增强了育人意识，提升了教学价值。 　　本次“课程育人、学科育人”观摩交流会立意高、质量高，将社会主义核心价值观与学科教学融合得润物细无声，参与活动的老师们可能就因为课堂上的一个教学智慧、设计中的一个教学亮点，经验中的一个教学理念而产生共鸣，从而运用到自己的教学上。我们相信，教师的教学渴望与期待分享心理能够激发起学生的内在期待，从而能合二为一形成数学核心素养与立德树人的完美结合。