【通镇协作，山海情长】通州•镇巴班主任交流学习培训（四）

余寒冬老师工作坊

<h5>　　从沙粒蜕向珍珠。 “连雨不知春去，一晴方觉夏深”，伴随着夏日多变的娃娃脸，怀揣着炙烈的育人梦，我们再次走进通州区实验小学、实验中学，开启了本次班主任培训活动的最后旅程。 </h5> 小学篇 　　王金星老师执教的《突破自我》，通过一系列体验活动，融整体性、趣味性和启发性于一体，为参训教师呈现了一节生动、活泼的心理健康课。   同是实小五年级的孩子，在许魏老师的主题班会课上，却展现着不同的风采。课堂中，教师运用情景再现、微型辩论会、颁发米粒勋章、共同宣誓等有趣的活动，引导孩子们“争做追‘光’少年”，将节粮教育根植于每一位学生心间。   来自镇巴的丁晓敏老师执教的《手机是爱还是害》别具一格，亲切的语言、动人的微笑、难舍的拥抱……温馨的画面令人感动万分。 中学篇 　　通州区实验中学周燕飞老师执教《壶口瀑布》，课堂高度聚焦：聚焦作者对壶口瀑布高度评价的词语；聚焦读书的方法——圈点勾画法；聚焦关键语段关键语句；聚焦游记散文的阅读方法指引；聚焦文本人文价值的提炼与熏陶。课堂训练扎实，文化底蕴厚实。 　　陈小波老师执教班会课《舒缓压力 快乐同行》，针对当前学生压力过重的现状，由一段视频入手，从“过度压力之害”、“了解压力之源”到“践行压力之策”出发，层层递进，引导孩子们如何分析压力，如何释放压力。 　　镇巴县兴隆初级中学康晓红老师执教《山海情深，友谊花开》，以情景剧展开，从同学之间的友谊上升到苏陕协作的友谊，让通州的孩子了解苏陕之间，通镇之间各方面深度协作，共话两地深情厚谊。班会结束，孩子们主动提出要与康老师的班级建立结对帮扶的友谊，共同成长。 　　下午，我们在实验中学齐聚一堂，围绕《班级常规管理的点、线、面》这一主题，从良好行为习惯培养、班干部培养、关爱留守儿童等方面展开了深入的研讨。“人在一起是聚会，心在一起是团队”，两地教师各抒己见，竟相发言，精彩纷呈，思维火花激烈碰撞，不时赢得热烈的掌声。 结束语 　　“聚是一团火，散是满天星”，通州.镇巴班主任培训活动已划上圆满的句号，但老师们求索的脚步一刻也不会停下，她们必将以此为新起点，以赴通培训的见、闻、思、悟笃行，在教育教学实践中释放最大的光与热，以“不忘初心、牢记使命”的教育情怀，在往后的教育生涯里深耕、生长！