<p class="ql-block">为提升教师专业素养，促进数学课堂质量的进一步提高，本着“相互学习，相互促进”的教学理念，5月11日上午在邓丽校长的带领下，在实小录课室开展了一场精彩的教学研究活动。</p> <p class="ql-block">本次教研活动由一年级数学组陈娟老师进行课例展示一下《找规律》首先陈老师由“记忆力大比拼”猜一猜出示的几组电话号码，设疑提问导入新课题，紧接着出让同学们仔细观察，试着用“xxx为一组依次重复出现”说出规律，并让同学们自主探究用“涂一涂”设计自己喜欢的规律。课堂设计层层递进，环环相扣，课堂效果很好，给在坐的每位听课老师留下了深刻的印象。值得大家的借鉴与学习。</p> <p class="ql-block">课堂上小朋友们勇跃举手发言！</p> <p class="ql-block">看我小手举得多高！</p> <p class="ql-block">听课的老师在认真做笔记！</p> <p class="ql-block">看我们老师听得多认真！</p> <p class="ql-block">课程结束后由石刚主任主持，开展评课活动，首先由陈老师说课。</p> <p class="ql-block">最后分别由该年级几位资深数学老师评课，说出亮点，提出思考！</p> <p class="ql-block">黄老师：数学语言要准确精炼！运用展台展示课业会更完美。</p><p class="ql-block">最后由我们商老师进行了总结，她指出陈老师在本课上有所突破，精美的课件值得大家借鉴和学习，同时也提醒老师们要关注教材的走向，吃透教材重难点。</p> <p class="ql-block">此次活动，大家积极参与，热烈讨论，教研氛围浓厚，相信活动中的每位老师都有自己的收获与思考，同时为我们的教学工作积蓄前行的力量，在教学教研路上我们携手前行！</p>