<p class="ql-block"> 时维五月，序属初夏，红花灼灼，绿柳依依。昌蒙交流，意暖情浓！</p> <p class="ql-block"> 5月10日——5月14日，阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心一行24人在教研中心韩明珠主任的带领下，再赴昌平进行了为期一周的跟岗学习。</p> <p class="ql-block"> 昌平区教师进修学校各部门高度重视此项工作，李金亮校长、陈静校长带领相关人员热情贴心地接待了阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心的一行人。</p> <p class="ql-block"> 本次学习活动聚焦教研员岗位职责和教研能力，通过专题讲座、视导、听评课、教研组活动指导等跟岗培训，增强教研工作的专业能力，促进教研员的专业成长，进而更好地指导教师的课堂教学、课程建设、课题研究、信息技术与学科教学融合和学科队伍建设，提升区域教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次到昌平学习的跟岗部门有德育教研室、信息中心、学前教研室、小学教研室、中学教研室、体美教研室和校级领导班子7个部门，基本涉及到学前和中小学的几乎所有学科。</p> <p class="ql-block"> 培训内容包括教研部门的职能定位、教研工作的经验交流、信息技术与学科教学融合案例分享、基于研训一体的课堂教学、教研组活动等观摩、基于问题解决和学校需求的教学视导等。</p> <p class="ql-block"> 开班仪式上，李金亮校长介绍了学校的部门设置、职能定位、师资及资源配置和视频会议系统等。</p><p class="ql-block"> 研究是需要完整规划、全面推进的，这样才能让研究逐步走向深度与高度。</p> <p class="ql-block"> 5月11日，阿旗的教研员们参加了全天的通识培训。昌平信息中心杨剑英主任、小学教研室杨新荣主任、郝春云老师，就《基于融合机制的双师课堂研究 助理教师专业发展》等内容对全体参训人员进行了培训。</p> <p class="ql-block"> 随后，李金亮校长兴致勃勃地亲自带领大家参观了学校的基础设施建设，重点参观信息中心数据中心和网络中心、网络教室、演播厅和双师课堂直播教室。案例分享、实地参观的形式，让我们对昌平区利用网络开展教研的创新尝试有了进一步了解。</p><p class="ql-block"> “互联网+”的双师课堂，可跨学校与学生进行课程互动。同时，相关专家通过该平台的远程互动，围绕课堂教学把脉问诊，开展教研指导工作。传统的线下教研转变为线上教研，实现了同类学校的资源共享，也改变了传统教研观摩的时间与空间限制。如此区域教研，具有一定的创新性和推广价值。</p> <p class="ql-block"> 11日下午，昌平进修校教科室的奚燕老师为我们带来了教科研讲座《课题选题与研究设计》。</p><p class="ql-block"> 几场讲座贴近实际、深入浅出。老师们认真聆听，如沐春风。对提升教研员们的教科研能力具有很大帮助。</p> <p class="ql-block"> 阿鲁科尔沁旗的教研员们与昌平进修校各教研室对接，进一步了解各部门岗位职责、教研组建设等情况。</p> <p class="ql-block"> 接下来的3天，阿旗教研中心所有参训的领导及教研员们进行了为期三天的各自跟岗交流学习。活动安排紧凑而充实，昌平进修校领导教师们全心全意为阿旗同行服务，尽可能多的提供了更多学习交流的平台，促进了昌蒙两地在教研各方面的深入交流。</p> <p class="ql-block"> 有教须有研，教研与教学本应该相伴始终。</p> <p class="ql-block"> 专家高屋建瓴的理论引导，教研员专注思考、积极参与，精彩激烈的智慧碰撞，进校团队专业用心的风采展示，持续拓宽着阿旗教研员的学术视野，引发自我反思，促进着专业提升。</p> <p class="ql-block"> 昌蒙跟岗交流学习，尽管山高水长，但因京蒙帮扶而结缘的人，只会一说再说"参加一次好的研修活动，酣畅淋漓，收获满满！"</p> <p class="ql-block"> 此次阿旗赴昌平的跟岗学习活动，给刚刚组建完成的阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心注入了强劲的推动力量，激发了大家不断奋进的工作热情。在“学术研究能力”、“专业指导能力”“课程开发能力”、“教育测评能力”等核心能力上都有了新的启发与思考。在今后的工作中,我们将借助京蒙帮扶活动的东风，虚心研修，团结上进，初心如磐，敬业笃行！把先进的教育理念与教研方式方法等与我旗教育实际结合起来，不断探索，行而有思，思而行远，助力阿旗教育更好更快发展！ </p>