如何上好微课——王爱红乡村首席教师工作室

濮阳县文留镇实验学校

2021年5月16日，濮阳县微型学校联盟核心成员校教师们通过粉笔字、硬笔书法、教学设计层层选拔，最后推出16名小学语文教师参加了微课大赛。 通过一上午的微课展示发现了大家过硬的专业技能，让自己学习了更多的专业技巧。同时也发现了一些问题。给大家总结归纳了一下如何上好微课的理论，并说一说发现的问题 　　 其实我们大家对微课都有了一定的了解，那么到底怎样才能讲好一节微课呢？今天发现在上课结束后，好多老师无奈的说：“时间不够用，很多知识点没有讲到”。我们一起看看先怎样设计微课：    首先，众所周知，微课的特点就是简短，教学内容少，一般的时间应该控制在5-10左右。所以，我们要讲的内容一定要是精心挑选的能够突出教学重点的！！！！   到底怎样才能讲好一节微课呢？ 1、明确重点内容   因为教学时间的限制，我们要迅速的切入主题。可以是一个问题，也可以从生活现象或者从实际问题引入课题。这个可以根据你所讲的内容自己来确定。最好选择比较生动的形式。 2、讲解突出重点   一些可有可无的例子、证明都可以适当的删减掉，因为我们要讲解的是本节课的重点内容。    （重点真的非常非常重要呀！！！） 3、建好目录提纲   我们在讲解内容的时候一定要条理清晰，做好目录提纲，这样你所要讲的知识重点就会更加突出，可以加深学生的印象，让学生更好的掌握。 4、板书规范整洁   接着我们要讲一下板书的书写。板书是用来记录重点，帮助学生掌握知识内容的。我们一定要尽可能地写地工整、大气，这样观众才能更好地学习。  5、模式课件创新   其实，不管是做什么都需要创新，微课当然也是一样的。这就需要发散我们的思维了，比如在制作PPT的时候可以把版式做的新颖一些，加深学习印象，亦可以添加一些生动有趣的动画，并要注意字体的大小，字体的颜色和模版要有明显的分明，以便于学生的视觉效果。   除了课程内容上的设计，还要注意一些细节，通过你的展示要让大家看到自己的课堂文化和人格魅力。做到眼中有孩子让听课老师和评委可以看到你在课堂中的师生互动、生生互动。切不可有互动，无表情，互动一定要真，不可轻描淡写，做到眼中有孩子，并让大家通过你的眼神看到你对孩子的尊重。评价句及时到位切简洁，不可单一乏味，反复一句评价语用来用去，更不可出现在讲台前来回走动频繁的现象。